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昨天,,杭城中小學(xué)生期末考收官,。有的爸媽壓根不想知道自家娃的期末測(cè)驗(yàn)考了幾分,,更不希望別人來(lái)打聽(tīng),,或是“向我炫耀你娃的成績(jī)”,,但是也有不少爸媽持不同看法,。
有家長(zhǎng)向錢(qián)報(bào)記者提供了一張民辦小學(xué)班級(jí)群聊天截圖——有位小學(xué)生媽媽在班級(jí)群中一遍遍呼叫老師,,想打聽(tīng)女兒期末考了幾分,。有位爸爸看不下去,,直接回懟:“教育部曾作出明確要求:不得公布學(xué)生考試成績(jī),不得按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名,。同時(shí),,杭州市也下發(fā)過(guò)小學(xué)生實(shí)施等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)定的有關(guān)通知,學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī),。所以請(qǐng)不要為難老師了,。”
記者采訪發(fā)現(xiàn),,面對(duì)期末考試成績(jī),,家長(zhǎng)們?cè)诮箲]要不要去打聽(tīng)時(shí),老師們也很糾結(jié),,說(shuō)吧,,違反規(guī)定,不說(shuō)吧,,又怕家長(zhǎng)不樂(lè)意,。
學(xué)校不肯公布
家長(zhǎng)偷偷打聽(tīng)
早在1998年,杭州市就下發(fā)了《杭州市小學(xué)生等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)定方案的通知》,,推行小學(xué)生取消分?jǐn)?shù),,實(shí)行等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)定。
“截圖中家長(zhǎng)的話說(shuō)得很到位,,這正是老師現(xiàn)在面臨的困境,?!币幻听g20余年的小學(xué)老師告訴記者,換作日常測(cè)驗(yàn),,家長(zhǎng)的關(guān)心程度不會(huì)那么高,,“一是因?yàn)槠綍r(shí)測(cè)驗(yàn)后,老師一般都會(huì)和家長(zhǎng)積極對(duì)接,,分析小朋友的學(xué)習(xí)狀況,,提醒家長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺;二是馬上面臨漫長(zhǎng)的暑假,,家長(zhǎng)迫切想知道小朋友目前的學(xué)習(xí)情況如何,,班級(jí)排名怎樣,好利用暑假‘彎道沖刺’,?!?/p>
另一名資深小學(xué)語(yǔ)文老師表示,隨著學(xué)生年級(jí)段越升越高,,家長(zhǎng)想了解期末考試成績(jī)和排名的心情就越急迫,,“其實(shí)高段年級(jí)家長(zhǎng)和老師的交流,遠(yuǎn)不如低中段家長(zhǎng)來(lái)得密切,。但因?yàn)榧磳⒚媾R小升初,,所以每次到期末,家長(zhǎng)就會(huì)比較積極聯(lián)系老師,,特別想知道期末考的分?jǐn)?shù),、排名?!?/p>
因?yàn)橹览蠋煵环奖阒闭f(shuō),,許多家長(zhǎng)還逐漸摸索出了查問(wèn)成績(jī)和排名的竅門(mén):一般通過(guò)私信的形式“旁敲側(cè)擊”向老師套話,比如,,上95分了嗎,?進(jìn)班級(jí)前10了嗎?以此圈定孩子期末成績(jī)及排名的大致范圍,;細(xì)心點(diǎn)的家長(zhǎng),,還會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子錯(cuò)了哪幾題,是哪些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握,。
“心急的家長(zhǎng),,考完當(dāng)晚就會(huì)私信我,各種打聽(tīng),。當(dāng)然,,也有佛系的家長(zhǎng),就等著拿成績(jī)報(bào)告單,。在我的班級(jí),,這兩類(lèi)家長(zhǎng)比例大概是對(duì)半開(kāi),。”一名四年級(jí)班主任透露,,“期末考前,學(xué)校已經(jīng)在家校群里三令五申,,期末考試結(jié)果,,將以等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)定的形式發(fā)放到各位家長(zhǎng)手中,不會(huì)公布學(xué)生考試成績(jī)和排名,?!?/p>
面對(duì)詢(xún)問(wèn)私信
老師左右為難
期末考后,如何應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)們紛至沓來(lái)的詢(xún)問(wèn)私信,,也成了老師們的教學(xué)外任務(wù)之一,,從記者采訪的情況來(lái)看,班主任們主要采用的方式是以下幾種——
告知家長(zhǎng),,小朋友主要錯(cuò)了哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),,并透露班級(jí)各高分分?jǐn)?shù)段(例如100-95分、95-90分)的大致人數(shù),;
打印出班級(jí)學(xué)生的成績(jī)和排名,,并以不對(duì)應(yīng)姓名的形式,將兩組數(shù)據(jù)發(fā)放給家長(zhǎng),;
期末考試結(jié)束后,,告知家長(zhǎng)一個(gè)大概分?jǐn)?shù),最終成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)打分,,以成績(jī)冊(cè)上的等第為準(zhǔn),。
記者曾做過(guò)一個(gè)關(guān)于期末成績(jī)單形式的小調(diào)查。結(jié)果顯示,,5000名家長(zhǎng)中,,50%的家長(zhǎng)希望在成績(jī)單上不僅有等級(jí)評(píng)定,還要有分?jǐn)?shù),。他們?cè)谄谀┛己蠡径紩?huì)隔天私信老師,,打聽(tīng)孩子期末考的基本情況。
一名小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)告訴記者,,自己每回私信老師了解孩子的具體成績(jī),,老師只會(huì)回復(fù)一個(gè)大概分?jǐn)?shù)段。她覺(jué)得,,學(xué)校實(shí)行等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)定,,不公布成績(jī)的做法可以理解,但了解孩子的期末考試成績(jī),,對(duì)家長(zhǎng)而言確實(shí)很有必要,。
另一名一年級(jí)家長(zhǎng)則認(rèn)為,,比起孩子期末考了幾分,排在第幾名,,他更關(guān)心為什么錯(cuò),,下次應(yīng)該如何避免這種錯(cuò)誤。
話說(shuō)回來(lái),,拿到孩子的期末成績(jī),,不是教育的最終目的。借用記者采訪中的一位“佛系”爸爸的話——當(dāng)你知道孩子的成績(jī),,請(qǐng)和孩子站在一起打敗問(wèn)題,,不要和問(wèn)題站在一起打敗孩子!
來(lái)源: 錢(qián)江晚報(bào)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿(mǎn)萍
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