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把新聞“磨尖”

賴永強(qiáng)

　　針、錐、箭這三樣?xùn)|西,，明顯有別于棍、棒,、錘，這是因?yàn)?，針,、錐、箭都有很鋒利的“尖”,，正是因?yàn)槠洹凹狻?，才具備很?qiáng)的穿透力。

　　新聞,，也一樣,。只有像針、錐,、箭那樣具有穿透力的新聞，才具有很強(qiáng)的傳播力,。有了傳播力,，報(bào)紙才會有讀者、有影響力,。

　　因此,，在新聞實(shí)踐中，我們應(yīng)該盡力把每一條新聞“磨尖”,。

　　怎樣尋找?guī)А凹狻钡男侣?P>　　筆者從《15歲女孩離家出走1月 民警赴長沙找回》一文說起,。此文刊于成都A報(bào)4月2日,，700字。乍一看標(biāo)題,，是表揚(yáng)民警的,，讀者（民警讀者除外）的閱讀目光就會轉(zhuǎn)移。

　　同一天,，成都B報(bào)有同一內(nèi)容的稿件,，標(biāo)題則是《揣5萬 乖乖女與網(wǎng)友“私奔”，跑了三省市 不料半路出了車禍》,。一看標(biāo)題,，就能吸引讀者閱讀下去，因?yàn)槠溆羞@么幾個帶“尖”的關(guān)鍵詞：乖乖女,、揣走5萬,、與網(wǎng)友“私奔”了三省市、半路出了車禍,。個中沖突性非常明顯,。同時，該報(bào)用半版的篇幅呈現(xiàn)事件的細(xì)節(jié),，再配上新聞當(dāng)事人的照片,，以及“私奔”路線圖。

　　很顯然,，這篇帶“尖”的新聞,，瞬間就能“穿中”讀者正在報(bào)紙上游離的目光！

　　記者接到任何渠道任何一條新聞線索,，不論是來自熱線,、還是來自通訊員，都應(yīng)該抱有“敬畏之心”,，不可簡單判斷就成稿,，甚至丟棄線索。應(yīng)該去尋找多個新聞的向度,，最終找到一個最帶“尖”的向度,。

　　而這，必須得在“好看”和“有用”的總原則下去思考――多從讀者利益需求的角度思考,。尤其在信息大爆炸時代,，真正帶“尖”的新聞往往隱藏在“表面新聞”的背后，記者就得按照事物的邏輯,，多問幾個“為什么”,。

　　比如上文，公安局通訊員提供的線索（或稿件）,，肯定是表揚(yáng)警察工作的向度,。而讀者需要回答這些“為什么”：少女為什么要出走,？和誰出走？為什么還要帶5萬塊錢,？錢花光了嗎,？出走過程中發(fā)生了什么故事？警察是怎么找到的,？少女和父母見面后各是什么反應(yīng)……

　　而要回答以上“為什么”,，記者必須找到新聞的當(dāng)事人：少女、少女父母,、少女的網(wǎng)友,、警察等，“撬”開當(dāng)事人的嘴,。只要能做到,，無論你是什么口線的記者，都能依靠你的經(jīng)驗(yàn)和知識,，發(fā)現(xiàn)新聞帶“尖”的向度：或是有故事,、細(xì)節(jié)，或是有情感沖突,，或是有人文關(guān)懷,，或是有思想有觀點(diǎn)――總會找到新聞的“深度”和“溫度”！

　　把新聞寫得更“尖”一些

　　其實(shí),，在采訪過程中一旦找到了新聞帶“尖”的向度,，稿件就成功了一大半。因?yàn)?，讀者最想知道的是：昨天（或近幾天）在我身邊究竟發(fā)生了什么事情,？而并非來欣賞記者的文字。

　　不過,，在帶“尖”的新聞事實(shí)上,，如果能夠以讀者樂于接受的方式寫作，就會增加讀者閱讀的愉悅感,，為新聞增加助力,，以推動新聞更具穿透力、傳播力,。

　　記者應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣――在采訪回來的路上,，開始構(gòu)思新聞稿件的寫作。

　　標(biāo)題怎么制作,？很多記者忽視標(biāo)題的制作,，認(rèn)為那是編輯的事情,。其實(shí),，想標(biāo)題的過程,，就是再一次檢索新聞的“尖”。因?yàn)?，你的稿件?biāo)題吸引不住編輯,，也許編輯就會把重心轉(zhuǎn)移到其他稿件了。要想打動讀者,，首先要打動自己,，還得打動編輯。因此,，給稿件制作一個帶“尖”的標(biāo)題很重要,。

　　導(dǎo)語怎么寫作？新聞前輩總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)：消息要用“金字塔”式寫作,，也許,，正是因?yàn)椤八鄙蠋Я恕凹狻薄Ｗx者閱讀習(xí)慣是有層次的：先看標(biāo)題,，再看導(dǎo)語,，再深閱讀全文。標(biāo)題帶“尖”,，導(dǎo)語也要帶“尖”,。 無論寫法怎么創(chuàng)新，用一句最精練,、最精彩的話,，把最核心的新聞事實(shí)告訴讀者，或者設(shè)置一個懸疑,，“引誘”讀者繼續(xù)讀下去,，這就是帶“尖”的導(dǎo)語。

　　接下來的正文寫作,，文本一般要求：多用短句,、少用復(fù)句和關(guān)聯(lián)句；多用動詞,、少用形容詞和介詞,。其實(shí)，記者們最難的是取舍,。因?yàn)?，每一個記者都很珍惜自己手中來之不易的素材。于是,，很多記者習(xí)慣把自己抓到的所有細(xì)節(jié)都寫進(jìn)稿件,。比較典型的是：經(jīng)常看到財(cái)經(jīng)新聞記者,，把一大堆按不同標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)字寫進(jìn)稿件,，讓人看了都“頭大”,。

　　因此，正文的寫作要想帶“尖”,，記者就要舍得給稿件“減負(fù)”,，把無價值的冗余信息剔除，一點(diǎn)一點(diǎn)地把稿件“磨尖”,。不過,，需要指出的是：剔除稿件的枝蔓，并不是要剔除細(xì)節(jié),，而恰恰是要突出新聞核心的細(xì)節(jié),。

　　一事宜一報(bào)。一篇稿件確實(shí)有兩個以上新聞點(diǎn),，就應(yīng)該按不同的新聞點(diǎn)分開寫,，不宜混在一起。比如：前不久發(fā)生的成都水污染事件,，就包含了兩個新聞點(diǎn)――水污染事件本身以及成都首次向市民群發(fā)短信公開污染原因,。這一新聞就適合分開寫兩篇稿件。

　　把新聞呈現(xiàn)得更“尖”一些

　　都市報(bào)有別于黨報(bào),，一個很大的特點(diǎn)就是都市報(bào)具有明顯的“商品” 屬性,。編輯，這個都市報(bào)內(nèi)容生產(chǎn)的最后一個深加工,、包裝環(huán)節(jié),，直接決定了第二天報(bào)紙的“賣相”。而報(bào)紙的“賣相”,，又取決于編輯在版面上提供了多少帶“尖”的新聞,。

　　首先考驗(yàn)編輯的判斷與發(fā)現(xiàn)。面對手中所有的稿件,，編輯對新聞主次輕重的判斷辨識,，是以編輯的政治、經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)知識及人生經(jīng)驗(yàn)等為基礎(chǔ)的,。而發(fā)現(xiàn)新聞，記者是一次發(fā)現(xiàn),，編輯是二次發(fā)現(xiàn),；記者的發(fā)現(xiàn)是基本，編輯的發(fā)現(xiàn)則是“提升”,。

　　當(dāng)每天下午編輯提前介入的時候,，就該與記者一起找新聞帶“尖”的方向。當(dāng)晚上所有稿件到齊的時候，編輯再根據(jù)手中的稿件,，作出綜合判斷,，給每個版面找到3條最帶“尖”的新聞。如果需要記者補(bǔ)充“加厚”,，甚至換了更帶“尖”的向度，編輯則應(yīng)第一時間告訴記者,。

　　接下來,，就考驗(yàn)編輯的整合與呈現(xiàn)。整合的過程是稿件編輯中的新聞再發(fā)現(xiàn),、提升過程,，直接決定著新聞質(zhì)量的高下。比如：當(dāng)天成都發(fā)生了兩起車禍,，可以從這些帶“尖”的向度去思考：兩起車禍的原因是否一樣,？兩起車禍?zhǔn)欠裥纬煞床睿阂贿吢啡耸┚确e極，一邊路人旁觀……總之,，既可以從共性方向整合,，也可從差異性方向整合；既可橫向整合,、也可縱向整合,；既可本地整合，也可外部整合與嫁接式整合,。

　　在“同質(zhì)化”競爭嚴(yán)重的今天,，整合的目的，就是通過編輯的思想,，把稿件拆分梳理,，給版面的新聞?wù)业揭粋€更帶“尖”的方向，以實(shí)現(xiàn)“差異化”競爭,，從而突出被讀者所看中的報(bào)紙的“個性”,。

　　而新聞的呈現(xiàn)，有了上述“有想法”的整合,，就成功了一大半,。接下來就是版面的包裝能力。包裝要遵循商品包裝的法則,，通過“亮”出重點(diǎn)新聞,，把每個版面推銷出去：比如配照片、制圖表,、配背景,、配名詞解釋、配言論，稿件上下左右搭配等等,。而在做版面的過程中,，文字編輯則應(yīng)該把自己對當(dāng)天版面的想法直接告訴美術(shù)編輯，使版式包裝與內(nèi)容實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一,。

　　每一則新聞,，都有個最帶“尖”的向度，關(guān)鍵看我們是否具備“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的“磨尖”精神,。

　　新聞的“尖”在那里，我們一起出發(fā)吧,！

　?。ㄗ髡撸喝A西都市報(bào)編輯出版中心副主任）

千島湖新聞網(wǎng) 信息發(fā)布：方耀