記者 王筱倩 實(shí)習(xí)生 錢曉錦
近日，記者接到市民吳女士的反映,，“兒子成績(jī)一直不理想,。上初二的時(shí)候我就給他報(bào)補(bǔ)課班了，補(bǔ)了語(yǔ)文補(bǔ)數(shù)學(xué),，補(bǔ)了數(shù)學(xué)補(bǔ)科學(xué),，補(bǔ)了科學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)。課后補(bǔ),，假期補(bǔ),，簡(jiǎn)直是五天一小補(bǔ)，兩天一大補(bǔ),?？墒乾F(xiàn)在都快中考了，還是一點(diǎn)起色都沒有,?！?
補(bǔ)課現(xiàn)象早已有之，只因父母希望兒女成龍成鳳不落于人,。成績(jī)好的,，父母希望通過(guò)補(bǔ)課使其更優(yōu)秀；成績(jī)不夠理想的,，父母也希望其能不斷取得進(jìn)步,。除此之外，還存在“他們?nèi)パa(bǔ)了，我們家孩子也要補(bǔ)”的從眾跟風(fēng)現(xiàn)象,，父母都希望通過(guò)補(bǔ)課來(lái)提高自己孩子的成績(jī),。
然而事與愿違，盡管父母言諄諄,、心切切,，許多學(xué)生的補(bǔ)課效果卻不甚理想。補(bǔ)課后作業(yè)繁多無(wú)從入手,、沒有課余休息時(shí)間,、學(xué)生每夜“加班”到11點(diǎn)等情況的存在，讓“深受其苦”的學(xué)生產(chǎn)生抗拒心理,。最終，補(bǔ)課不僅沒有成為“上云梯”,，反而成為“負(fù)累石”,。
要改變這一現(xiàn)狀，需要學(xué)生,、家長(zhǎng)的共同努力和相互理解,。首先，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到讀書不僅是自己必經(jīng)的人生之路,，也是自己應(yīng)擔(dān)之責(zé),，承載著父母的拳拳期待，不可松懈憊怠,，要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家人負(fù)責(zé)，無(wú)論是課上還是課后補(bǔ)習(xí),，都應(yīng)該專注學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。其次,，家長(zhǎng)要注重孩子的身心健康,，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，不應(yīng)將補(bǔ)課當(dāng)作“押寶”,，最重要的是培養(yǎng)孩子陽(yáng)光積極,、迎難而上的心態(tài)，引導(dǎo)他們真正感獲“書中自有黃金屋”的體悟,。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯：葉青 見習(xí)編輯：胡國(guó)誠(chéng)
