每一個(gè)拼搏過的人,，都是贏家,。所以,，即將走出高考考場(chǎng)的學(xué)生們,，已經(jīng)跨過了人生第一道真正的坎。怎么去紀(jì)念這個(gè)日子,，怎么去規(guī)劃今后的道路,？近日，網(wǎng)友“玉蘭”在千島湖論壇發(fā)帖,，呼吁關(guān)注“后高考時(shí)期”
原帖：因?yàn)楦呖?，六月注定是激情澎湃的一個(gè)月度,。十年寒窗苦讀，對(duì)莘莘學(xué)子來說,，既是一段痛苦而充實(shí)的經(jīng)歷,，也是一段激情而溫暖的記憶。但是,，走出考場(chǎng)之后,，考生們緊繃的神經(jīng)陡然放松，有不少考生無所事事,，整天在同學(xué)聚會(huì)或者網(wǎng)絡(luò)游戲、睡懶覺中度過,，需要考生家長以及社會(huì)提前關(guān)注“后高考時(shí)期”,。
網(wǎng)友所說的“后高考時(shí)期”，指的是高考結(jié)束到發(fā)榜前的時(shí)段,。這是一個(gè)管理的“真空期”,，老師完全放手，家長由“嚴(yán)管”變?yōu)椤氨犚恢谎?、閉一只眼”,。這又是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，高度緊張之后一下沒了約束,，正處于青春萌動(dòng)的孩子們,，容易以放松的名義，放縱自我,，打亂生活規(guī)律,。這也暴露了兩方面極為嚴(yán)重的問題，值得引起學(xué)校,、家庭和學(xué)生本人的重視,。
一是把高考作為求學(xué)的終點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：高考之前,，就有不少家長激勵(lì)學(xué)生要努力,，考上名校就出人頭地了；以倒計(jì)時(shí)方式告訴學(xué)生,，再過幾十天,、幾天你們就徹底輕松了，父母也不再管你們了,。高考一結(jié)束,，就有考生撕書、燒書,、扔書,、賣書,，在高考結(jié)束到上大學(xué)這段“空窗期”內(nèi)，很多學(xué)生根本不碰書,，沒有家長督促起床,，沒有補(bǔ)課，沒有學(xué)習(xí)壓力,，成為上學(xué)以來最放松的一個(gè)假期,，甚至有的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)就是享受青春，對(duì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)沒有任何興趣,。這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，質(zhì)量可想而知。
二是學(xué)生沒有規(guī)劃意識(shí)和能力,。在漫長的小學(xué),、中學(xué)、高中教育過程中,，學(xué)生們是在被規(guī)劃,、被管理的環(huán)境中成長的，而一旦到了沒有管理,、約束的環(huán)境,，很多學(xué)生就不知道自己該做什么，缺乏自主規(guī)劃,、管理的意識(shí)和能力,。體現(xiàn)這一特點(diǎn)的不僅僅是在“后高考時(shí)期”，上了大學(xué),，這樣的問題仍將繼續(xù),。
其實(shí)，上大學(xué)真不意味著萬事大吉,。從全世界范圍看,，讀大學(xué)應(yīng)該是所有求學(xué)生涯最辛苦付出的階段。在美國,，中小學(xué)是相對(duì)輕松的,，進(jìn)入大學(xué)之后，所有大學(xué),，不管是“寬進(jìn)”,，還是“嚴(yán)進(jìn)”，都必須是“嚴(yán)出”,，學(xué)生要完成學(xué)業(yè)畢業(yè),，必須接受高強(qiáng)度的教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練，沒有學(xué)生會(huì)把高中畢業(yè)考進(jìn)名校作為人生成功的終點(diǎn)，他們可能在高中畢業(yè)時(shí),，做一件慶祝自己成人的瘋狂的事,，但隨后，就將規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，包括以自己的努力解決上大學(xué)的學(xué)費(fèi)問題,，不再向家人伸手。這強(qiáng)調(diào)的不是升學(xué)的價(jià)值,，而是成長的價(jià)值,。
所以，正處于朝陽蓬勃的少年,，不妨珍惜“后高考時(shí)期”這一段寶貴的時(shí)光,，做一些更有意義的事情，做一些因?yàn)樵谛W(xué)習(xí)而來不及做的事情,，學(xué)會(huì)如何規(guī)劃自己的生活,，留下屬于這個(gè)年齡的美好記憶，也是對(duì)三年高中生涯的最好注腳,。
比如，揚(yáng)棄過去為考試而學(xué)的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,，讀一讀以前沒空讀的書,，從閱讀中收獲理性的成長，在閱讀中重新發(fā)現(xiàn)自我,?；蛘撸鲆稽c(diǎn)過去沒空做的運(yùn)動(dòng),，比如游泳,、網(wǎng)球、舞蹈,、輪滑……只要沒有危險(xiǎn)的都可以去嘗試,。靜靜地發(fā)個(gè)呆，伸展一下被強(qiáng)負(fù)荷學(xué)習(xí)壓了太久的軀干,，讓年輕人的氣息從頭腦向每一處肢體流動(dòng),。可以寫一點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的文字,，比如同學(xué)錄,、日記，也可以什么都不是,，就是對(duì)自己這些年的總結(jié)或感觸,。
不久，就可以帶著一個(gè)強(qiáng)健的體魄到大學(xué)校園里去，以旺盛的精力開始在高等學(xué)府求索知識(shí),，開始大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,。
（記者 王筱倩）
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：葉青 范小青
