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電視劇《帶著爸爸去留學(xué)》自6月13日播出以來,,引發(fā)觀眾熱議,且保持了高收視率,。日前導(dǎo)演姚曉峰接受采訪透露,,這部劇來源于自己的親身經(jīng)歷,,在陪伴孩子讀書的過程中,他也經(jīng)歷了許多劇中主人公正在經(jīng)歷的困難和煩惱,。
2016年,,曾執(zhí)導(dǎo)過《大丈夫》《虎媽貓爸》《小丈夫》等劇集的姚曉峰在陪兒子海外求學(xué)期間,發(fā)現(xiàn)不少海外留學(xué)陪讀家庭中,,父母和孩子之間的關(guān)系是畸形的,。不少父母為了去海外照顧孩子,犧牲了自己的生活和事業(yè),,卻因此理所當(dāng)然地要求孩子完全按照自己的想法來學(xué)習(xí)和生活,,導(dǎo)致雙方產(chǎn)生了各種矛盾,且不斷激化,。
這個(gè)現(xiàn)象引起了姚曉峰的思考:送孩子出國(guó)留學(xué)是一定正確的嗎,?父母為孩子付出一切到底值不值得?真正健康的家庭關(guān)系應(yīng)該是什么樣的,?身為導(dǎo)演的姚曉峰決心創(chuàng)作一部,,以“留學(xué)”為背景,賦予一個(gè)家庭新的成長(zhǎng)契機(jī),,客觀,、真實(shí)地呈現(xiàn)留學(xué)陪讀家庭生活的電視劇。為此,,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)做了大量的采訪和調(diào)研工作,,將留學(xué)生在海外會(huì)遇到的事情做了豐富、真實(shí)地展現(xiàn),,希望引發(fā)觀眾對(duì)留學(xué)現(xiàn)象的思考:并非每一個(gè)孩子都適合留學(xué),,家長(zhǎng)們?cè)谧鞒鏊秃⒆映鰢?guó)留學(xué)的決定前,需要更加客觀與理性的判斷意識(shí),。從而借以探討家庭生活中的親子關(guān)系和情感故事,。
因?yàn)椤案赣H”這個(gè)身份,也將主演孫紅雷跟這部劇連結(jié)在了一起,。據(jù)導(dǎo)演在采訪中透露,,孫紅雷初次拿到劇本時(shí),剛剛成為一名父親,,劇中這個(gè)剛開始有點(diǎn)“慫”,,后來又不斷成長(zhǎng)的操心父親角色,讓孫紅雷說不出拒絕。
在《帶著爸爸去留學(xué)》中,,孫紅雷飾演的黃成棟是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中有點(diǎn)“l(fā)oser”形象的小人物,。在劇中,黃成棟是一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向,、甚至沒有權(quán)威的父親,,他做了二十年的圖書館管理員,在陪兒子出國(guó)留學(xué)前,,家庭地位低下,,沒有任何經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán),可他一點(diǎn)也不在乎,。在他心中,,天大的事情也比不過夫妻恩愛、兒子孝順,,他只知道踏踏實(shí)實(shí)地生活,,只想追求自己小家庭的幸福生活。黃成棟劇中的一句臺(tái)詞“爸爸沒能力為你創(chuàng)造一個(gè)新的世界,但是爸爸可以陪著你去會(huì)一會(huì)那些誘惑”,,讓許多觀眾深感共鳴,。
電視劇《帶著爸爸去留學(xué)》通過對(duì)留學(xué)陪讀、青春成長(zhǎng),、代際碰撞一系列家庭狀況的展現(xiàn),,不僅是在多層次探討新時(shí)代中的家庭親子關(guān)系,也是在對(duì)傳統(tǒng)原生家庭教育觀念進(jìn)行深省,。目前,,劇集已播出近半,劇中四組家庭的親子關(guān)系,,也從起初的矛盾沖突不斷,,到逐漸開始互相理解。這一過程中,,不僅孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),,父母?jìng)円苍诙纬砷L(zhǎng),父母與孩子雙向蛻變成更好的自己,。劇集試圖向社會(huì)傳遞更加健康的家庭教育觀:沒有人生來就會(huì)當(dāng)父母,,父母也需要和孩子一起不斷地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行人格上的“剝離”,,目送孩子前行的背影,,或許才是親情的最后歸屬。
來源: 國(guó)際在線
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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