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人民網(wǎng)北京11月14日電(李依環(huán))近期,,全國多地出臺的減負措施引發(fā)社會廣泛關注,。在今天舉行的教育部新聞通氣會上,,教育部基礎教育司司長呂玉剛強調(diào),,減負不是讓學生沒有學習負擔,。學生完成國家課程方案和課程標準規(guī)定的學習內(nèi)容,,是其應盡的學習義務和應付出的必要努力。
“我們還是要鼓勵學生認真學習,、勤奮學習,、刻苦學習,這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),,同時也要讓學生的努力付出是值得的,。”呂玉剛指出,,合理的負擔是學生開發(fā)智力,、激發(fā)潛力、鍛煉能力的必要條件,,這不應該視為過重學業(yè)負擔,。減負是要減去強化應試、機械刷題,、超前超標培訓等造成的不必要,、不合理的過重負擔。
呂玉剛表示,,減負是要優(yōu)化學生的合理負擔,,不能簡單降低課業(yè)難度,減少作業(yè)量,,不能搞“一味的”“一刀切”減負,,應按照學生全面發(fā)展的要求科學減負,有增有減,,優(yōu)化學生課業(yè)負擔,,使學生負擔保持在合理、適度范圍內(nèi),;要堅持因材施教,,提供選修課程、彈性作業(yè)和幫扶輔導,,保障學生達到規(guī)定的學業(yè)質(zhì)量標準,。
呂玉剛強調(diào),,減負要堅持綜合施策,多方聯(lián)動,。教育部要求學校要精準分析學情,、注重差異化教學和個別化指導,解決好學生“吃不飽”,、“消化不了”,、需求多樣等問題;要減少考試次數(shù),,不得公布考試成績和排名,,堅決禁止分班考試,實行均衡分班,。
呂玉剛指出,,要深化校外培訓機構治理,規(guī)范培訓行為,,嚴禁超標超前培訓,,強化日常監(jiān)督管理,完善“黑白名單”制度,。在家長層面,,要深入推進駕校協(xié)同育人,幫助家長樹立科學育兒觀念,,理念幫助孩子設定人生目標,。同時,各級政府和教育行政部門不片面以升學率考評學校和教師,,更不得給學校下達升學指標,;要深化中高考命題改革和招生入學改革,注重考察學生綜合素質(zhì),,不出超標難題怪題,。
來源:人民網(wǎng)-教育頻道
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐滿萍
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