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記者 徐瑜敏 見習記者 周慧
一支粉筆,,三尺講臺,,三十六年,簡短幾個數(shù)字卻濃縮了一位老師的大半輩子,。
1989年她從嚴州師范學校畢業(yè),,就立志把最真、最優(yōu),、最用心的課堂呈現(xiàn)給學生,,此后數(shù)十年,她以行動踐行理想,,不僅教出了一批批學生,,還帶出了一名名老師。她就是全國優(yōu)秀教師,、浙江省特級教師,、縣教育科研標兵、千島湖鎮(zhèn)第七小學的數(shù)學老師徐素珍,。
課間操一結束,,孩子們就涌進了教室。而徐素珍早已做好課前準備,,她將“導學單”逐一發(fā)放到學生課桌上,。隨著輕快的鋼琴樂響起,一堂關于連加連減的公開課正式開始,。
在公開課上,,徐素珍神采奕奕、語態(tài)昂揚,,她積極調動調整學生狀態(tài),讓學生精神飽滿的進入課堂,,并穿插一些互動環(huán)節(jié),提出問題,,讓學生們積極思考并回答,。學生們在討論交流中練活口才、活躍思維,;來聽課的老師們則連連點頭,,奮筆疾書,徐素珍老師的每一堂公開課都能讓他們有所收獲,。
“徐老師在很多方面都給予我們很大幫助,,不僅傾囊相授教育教學方面的經(jīng)驗,還在生活上關心我們年輕人,,在我看來,,她就像自己的姐姐那般親切,。”千島湖鎮(zhèn)第七小學教師胡淳友說,。
36年來,,徐素珍不僅桃李滿天下,所帶的年輕老師也遍布淳安大地,,她先后與20多位年輕教師結為師徒,,相互聽課,帶領年輕老師撰寫教學反思,,一起研討課題,。2020年,在她的指導下,,成立縣級名師鄉(xiāng)村工作室,,幾年過去了,工作室學員越來越多,,工作室也成了杭州市名師鄉(xiāng)村工作室,。
“與徐老師這16年的師徒情,,讓我銘記在心,,無論是課堂教學經(jīng)驗的提升,還是個人自身素質的發(fā)展,,都離不開徐老師的悉心教導,。”千島湖鎮(zhèn)第三小學教師王銀美說,,“徐老師是我們學習的榜樣,,在今后教育教學生活中,我也會以徐老師為榜樣,,朝著目標一步一步前進,!”
“徐老師是我心目當中的良師益友?!鼻u湖鎮(zhèn)第七小學副校長鄭建仙告訴記者,,對學生們來說,徐素珍36年一直扎根課堂,,三度支教,,讓一批批的孩子成為更好的自己;對同事們而言,,徐老師經(jīng)常指導課堂,、研究課題,使一批批的老師豐盈教育智慧,,更好地服務于教學,。
“作為老師,,一定要有愛心,就是要像愛自己的孩子一樣去愛學生,,要培養(yǎng)學生好的學習方式,,讓他們能夠獨立思考,自主嘗試合作交流,,自主建構新知,。”徐素珍認真地說,,“年輕教師要認真研究教材,,用心教導學生,努力提升教學質量,,為淳安教育事業(yè)作出更大貢獻,。”
時空流轉,,初心依舊,。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn),從1989年到2024年,,從寫字掉渣的黑板變成了智能觸屏的多媒體,,從叮鈴鈴清脆的鈴聲變成了輕快悠揚的鋼琴樂,一切都在變化,,但徐素珍卻一如既往地熱愛著教師事業(yè),始終在教育一線,踐行“做一名好老師”的初心,傳授文化之業(yè),解答學業(yè)與人生之惑,。
千島湖新聞網(wǎng)編輯:汪蘇潔 馬峰明
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