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紀(jì)律嚴(yán)明是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,,就要組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,做到學(xué)紀(jì),、知紀(jì),、明紀(jì)、守紀(jì),,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力,,不斷增強(qiáng)政治定力,、紀(jì)律定力、道德定力,、抵腐定力,,始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)是自覺(jué)遵守和嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)的前提,。把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置,,讓鐵紀(jì)“長(zhǎng)牙”、發(fā)威,,首先要求黨員,、干部了解和敬畏黨的紀(jì)律。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不知道我們黨有哪些紀(jì)律,,不了解違反紀(jì)律的后果,就難以嚴(yán)格遵守,、自覺(jué)執(zhí)行紀(jì)律,。歷史和實(shí)踐充分表明,黨的紀(jì)律要真正得到貫徹執(zhí)行,,成為全黨的行為準(zhǔn)則,,關(guān)鍵在于黨員、干部要形成紀(jì)律自覺(jué),,搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么,,弄明白能干什么、不能干什么,,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,,內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。現(xiàn)實(shí)中,,一些黨員,、干部仍然存在對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解,、不掌握等問(wèn)題,,這是其出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題的重要原因。要通過(guò)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)黨員,、干部熟知黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律,、群眾紀(jì)律,、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律,養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用黨的紀(jì)律規(guī)范自身言行的良好習(xí)慣,,以嚴(yán)明的紀(jì)律永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,。
黨紀(jì)是黨員、干部必須時(shí)時(shí)刻刻遵守的行為準(zhǔn)則,,這決定了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要注重融入日常,、抓在經(jīng)常。一要注重在黨內(nèi)政治生活中加強(qiáng)教育,,把紀(jì)律要求貫穿到黨內(nèi)政治生活的方方面面,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在組織管理,、黨內(nèi)監(jiān)督,、民主生活會(huì)、組織生活會(huì),、“三會(huì)一課”中,,明確紀(jì)律要求,強(qiáng)化紀(jì)律約束,,營(yíng)造時(shí)時(shí)講紀(jì)律,、處處講紀(jì)律的良好氛圍。二要充分發(fā)揮警示教育的關(guān)鍵作用,,以案說(shuō)紀(jì),、警鐘長(zhǎng)鳴,教育黨員,、干部引以為戒,、防微杜漸,。綜合運(yùn)用召開警示教育會(huì),、學(xué)習(xí)典型案例集、編印懺悔錄,、觀看警示教育片等形式,,擴(kuò)大教育覆蓋面,增強(qiáng)教育針對(duì)性,。特別要注重分級(jí)分類,、因人施教,讓警示教育更加見人見事,、入腦入心,,防止把警示案例當(dāng)“故事”聽,覺(jué)得“與己無(wú)關(guān)”“離我太遠(yuǎn)”,。三要發(fā)揮好各級(jí)黨校的教育主渠道,、主陣地作用,,把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨校教育培訓(xùn)的必修課。豐富黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育形式,,既要講紀(jì)律理論,,也要講違紀(jì)案例,引導(dǎo)學(xué)員自覺(jué)學(xué)規(guī)學(xué)紀(jì),。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)紀(jì)律教育,,強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行,讓黨員,、干部知敬畏,、存戒懼、守底線,,習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,。”教育和懲治雙管齊下,,才能真正讓黨員,、干部受警醒、明底線,、知敬畏,。紀(jì)律教育與紀(jì)律執(zhí)行是雙向互動(dòng)的關(guān)系,二者相輔相成,、相互促進(jìn),、相得益彰。沒(méi)有紀(jì)律教育,,黨員,、干部就難以真正從思想上增強(qiáng)紀(jì)律自覺(jué),導(dǎo)致紀(jì)律執(zhí)行只能“治標(biāo)”而難以“治本”,;沒(méi)有紀(jì)律執(zhí)行,,特別是對(duì)于違反紀(jì)律的行為不加懲治,紀(jì)律教育就容易成為“光說(shuō)不練假把式”,,難以達(dá)到“懲一”而“儆百”的效果,,導(dǎo)致紀(jì)律失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性。加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),,要把紀(jì)律教育和紀(jì)律執(zhí)行有機(jī)結(jié)合起來(lái),,實(shí)現(xiàn)二者良性互動(dòng),推動(dòng)治標(biāo)與治本相貫通,,真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過(guò)程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),、提高黨性修養(yǎng)的過(guò)程。(轉(zhuǎn)自《人民日?qǐng)?bào)》)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:義永華 吳若虹
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