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“學黨紀黨規(guī)幾十年了,,就是那么回事”,“每年都搞類似教育,,有點麻木了”……在黨紀學習教育中,,這種錯誤認識值得警覺,。
沒有規(guī)矩不成方圓,。全面從嚴治黨,,基礎在全面,,關鍵在嚴,,要害在治,,把嚴的基調(diào)、嚴的措施,、嚴的氛圍一以貫之地保持下去,。紀律是治黨管黨的“戒尺”和“紅線”,。黨紀學習教育,是全體黨員的人生必修,、常修科目,,目的就是用紀律倒逼自我的健康成長,摒棄三心二意,、言行不一的“兩面人”外衣——由此看來,,黨紀學習教育沒有“觀眾席”,每位黨員都應是積極的參與者,。
沒有“觀眾席”,,意味著所有黨組織和黨員都要令自己的一舉一動置于黨紀的監(jiān)督和約束中,為全社會風清氣正氛圍的營造樹立標桿和榜樣,,進而護航經(jīng)濟社會健康發(fā)展,。要護航新征程,保證全體黨員在復雜的形勢面前經(jīng)受住考驗,,就必須強化黨紀的約束和規(guī)范,。那種“身在曹營心在漢”甚至放棄黨紀置身事外,就是自己把自己擺在“觀眾席”上,,成為一個麻木的“看客”,,最終必定走向本不該去的地方。
任何事物的發(fā)展變化都有其內(nèi)因和外因,,二者缺一不可,。這些年,許多落馬“一把手”在懺悔時常說“忽視甚至蔑視了黨紀法紀教育”“放松了自我修養(yǎng)”之類的話,。腐敗者之所以腐敗,,究其緣由,是放松了自我要求,,懈怠了學習動力,,淡漠了紀律約束,也是他們置自己于“觀眾席”所致,。沒有劃出權(quán)力邊界,,沒有明確行為底線,沒有真正把身心浸入教育氛圍里,,嘴學腦不學,,身在心不在,,甘愿在“觀眾席”上裝聾作啞,、甘愿在教育熱潮中作“壁上觀”,長此以往,,必定“邪念”縈繞,,精神“缺鈣”,,規(guī)矩意識淡化、理想信念矮化,,進而“貪如火,,不遏則燎原;欲如水,,不遏則滔天”,。
學紀,知紀,、明紀,、守紀,說到底是要知道自己什么該說什么不該說,、什么該做什么不該做,。各級黨組織和每一名黨員,都要拋棄“學是學,,做是做”的“兩張皮”意識,。作為基層干部,筆者認為,,村級黨組織和基層干部直面群眾,,更要強化黨紀意識和服務意識,在財務村務,、集體資產(chǎn)租賃,、宅基地劃分、低保名額分配等方面,,嚴守公開公平公正原則,。
是否坐在“觀眾席”上,說到底是檢驗黨性強弱的試金石,。有了黨紀學習教育全身心的時時沐浴,,才能以黨紀國法為“戒尺”,砥礪“不敢腐”的堅韌意志,;以言行規(guī)范為“量尺”,,打造“不能腐”的銅墻鐵壁;以立德樹人為“標尺”,,鑄就“不想腐”的道德高地,;以人心所向為“天秤”,衡量“為民服務”的工作效能,真正讓黨紀學習教育化為干事創(chuàng)業(yè)新動能,。(轉(zhuǎn)自《浙江日報》)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:義永華 王志仙
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