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新華社福州8月16日電 奧運健將背后,,一所基層青少年體校的“大浪淘沙”
新華社記者鄧倩倩
這個夏天,,中國運動員在東京奧運會上的精彩表現(xiàn),,讓觀眾心潮澎湃。他們,,是體壇的佼佼者,,當(dāng)中一些人從小就進入體校走上體育之路。
從福建省青少年體校走出的李發(fā)彬,、黃東萍等人奪得本次奧運冠軍,,體校師生們一同在體育館的大屏幕前見證了榮耀時刻。這些尚在日復(fù)一日訓(xùn)練中成長的“小苗”,,也是冠軍運動員們的少年模樣,,他們又將怎樣擁抱未來?
通往“金字塔尖”的路,,從這里開始
8月6日,,舉重隊員周琦在福建省青少年體校舉重館內(nèi)訓(xùn)練。新華社記者林善傳攝
每年,,體校的教練們會例行下基層選苗子,,或從省內(nèi)大小賽事中物色。17年前,,李發(fā)彬和黃東萍就是這么被選拔到福建省青少年體校的,。
來自泉州南安水頭的李發(fā)彬當(dāng)年還是個11歲的少年。省體校舉重教練陳孝銘清楚記得,,在南安少體校初見李發(fā)彬,,他身材瘦小,體重只有29.5公斤,,抓舉20多公斤,,挺舉40多公斤,“這個成績不算好,,但是他的身體柔韌性和協(xié)調(diào)性很強,,是個好苗子”,。
選才上,不同項目各有特點,。這就考驗教練們“慧眼識人”的功力,,發(fā)掘出有潛力的孩子,除了基礎(chǔ)身體素質(zhì)外,,還有爆發(fā)力,、協(xié)調(diào)性、拼勁和吃苦精神等,。
剛到體校的孩子大都十來歲的年紀(jì),,他們半天學(xué)習(xí)文化課,半天訓(xùn)練,。“長身體階段的訓(xùn)練強度不能過大,,要以打基礎(chǔ)和技術(shù)訓(xùn)練為主,,拔苗助長會適得其反?!标愋憦娬{(diào),,“此時的積累決定日后能走多遠(yuǎn),要求上還得嚴(yán)厲,?!?/p>
李發(fā)彬回憶,小時候淘氣貪玩,,經(jīng)常被教練罰,,但他迫切希望得到教練表揚。追逐優(yōu)異成績的他,,很早便表現(xiàn)出過人的舉重才能,。2006年全國少年兒童舉重錦標(biāo)賽上,李發(fā)彬獲得抓舉,、挺舉,、總成績、個人總分四項第一,。
在體校里,,孩子們?yōu)楂@得專業(yè)隊“入場券”過五關(guān)斬六將,而只有堅持到最后才有可能成為真正的強者,。
一次,,李發(fā)彬因訓(xùn)練時不在狀態(tài)被教練趕出場地。受打擊的他也因成績難以突破感到灰心,,寫了一封長信給教練說要退役,。陳孝銘了解此階段孩子的心理波動,急忙找他談心,解釋道:“批評你是激將法,,不能滿足于現(xiàn)在的成績,,將來是要拿世界冠軍的!”
世界冠軍的目標(biāo)也一直激勵著李發(fā)彬,。經(jīng)過五年的體校訓(xùn)練,,他被選拔到省體工隊,正式成為職業(yè)運動員,,三年后入選了國家隊,,幾經(jīng)起伏,才有了現(xiàn)在的成就,。
據(jù)統(tǒng)計,,福建省體校輸送生源到省專業(yè)隊的比例為35%左右,共產(chǎn)生過9位奧運冠軍,、60多位世界冠軍,。其中,舉重是福建的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,,體校先后培養(yǎng)過石智勇,、鄧薇、吳景彪等世界級舉重名將,。羽毛球也是體校往專業(yè)隊人才輸送率最高的項目之一,,前有“全滿貫”選手林丹,今有羽毛球混雙奧運冠軍黃東萍,。
黃東萍的教練陳紅說,,這是一代代人傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),更靠個人的刻苦勤練,。像黃東萍,,7歲開始在市體校學(xué)羽毛球,11歲進入省體校,,13歲入選省隊,,一路走到“金字塔”頂端極不容易,而且越往高處波動越大,、競爭愈激烈,。
在教練們看來,競技體育具有生命周期,,若沒能在一定的時間點實現(xiàn)向上跨越,,就面臨著分流和另尋他路。
大多數(shù)的他們,,未來幾何
8月6日,,福建省青少年體校舉重教練陳孝銘(上右)在舉重館內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生諶有祺,。新華社記者林善傳攝
省體校目前共有1100余名學(xué)生,從小學(xué)到初中,,來自福建省內(nèi)各地乃至省外,。訓(xùn)練科教師邱汾樺說,體校的學(xué)生來來去去,,拿冠軍的是鳳毛麟角,,但體育為大多數(shù)人打開了另一條路。
暑期,,體校文化課放假,,正是各項目集中訓(xùn)練的時候。原計劃8月份的省賽,,因疫情推遲了,,但各場館里學(xué)員還是揮汗如雨,時刻為下一場賽事準(zhǔn)備著,。
舉重館里,,隊員們一遍遍重復(fù)著熟悉的動作——把杠鈴提置肩際,繼而一鼓作氣舉過頭頂,。14歲的諶有祺去年9月份進入體校,如今可以在73公斤級達到挺舉130公斤水平,。
他個子不高,,肌肉壯實,頸部磨出了撐杠鈴留下的繭,。談及來體校的初衷,,他說,自己對舉重感興趣,,也希望拿金牌獎金補貼家用,。未來,他打算回到普通高中繼續(xù)讀書,。
“像諶有祺這樣的學(xué)生不少,,練體育的孩子很多來自農(nóng)村,比較能吃苦,,體育可以彌補他們文化課的不足,。”陳孝銘說,,現(xiàn)在也有不少城里孩子來練羽毛球,、網(wǎng)球等項目。專業(yè)隊員的苗子可遇不可求,,但體育特長生也是不錯的出路,。
在運動員序列中,,從高到低分為:國際運動健將、運動健將,、一級運動員,、二級運動員、三級運動員,。據(jù)高招政策,,二級運動員及以上有機會走體育單招或高水平運動員的途徑考大學(xué)。
初中畢業(yè)于體校的陳杰婷,,后以體育特長生考入家鄉(xiāng)的福安一中,。今年,她通過高水平運動員測試,,如愿以償?shù)乜既朐颇洗髮W(xué)體育教育專業(yè),。她說,最累的是高三那段日子,,課余時間起早貪黑訓(xùn)練,,還要花更多功夫彌補落后的文化課。
“但這一切都值得,,收獲很多與眾不同的經(jīng)歷,。”陳杰婷說,,運動員葛曼棋是她的偶像,,以后她將以大學(xué)生的身份去比賽,盡可能在這條路上走得更遠(yuǎn),。
送走一批又一批學(xué)生,,田徑教練俞華秀說,多數(shù)大學(xué)的特招包含田徑項目,,因此練的人最多,,如果他們練不下去了,則建議轉(zhuǎn)到其他項目,。若不適合體育,,一般會盡早讓孩子回到文化課的正常軌道。
從體校走出的學(xué)生們,,有人繼續(xù)從事體育相關(guān)行業(yè),,如體育教師、健身教練等,,也有人改行他業(yè),。早年畢業(yè)于體校的郭毅斌如今經(jīng)營自己的餐飲企業(yè),在他看來,,體育對人的意志,、心性的磨礪伴隨終身,,還能從中收獲珍貴的友誼?!凹词故桥闩艿倪\動員,,人生路也各有各的精彩?!?/p>
“文”“武”之間,,體校何去何從
8月6日,來自福建龍巖的諶有祺在福建省青少年體校舉重館內(nèi)訓(xùn)練,。新華社記者林善傳攝
近年來,,文化課對體校生的重要性越發(fā)凸顯。在體教融合的推動下,,省體校作為搭建在基層學(xué)校與省優(yōu)秀運動隊之間的橋梁,,正面臨著競技體育后備人才培養(yǎng)體系的變革和挑戰(zhàn),需重新找準(zhǔn)自身的定位,。
福建省體校創(chuàng)辦于1974年,,幾經(jīng)變遷,曾因場地原因,,規(guī)模逐漸縮小,。2016年,省體校迎來“春天”,,在福州市郊開辟了320畝新校區(qū),,標(biāo)準(zhǔn)的400米室內(nèi)田徑場、恒溫泳池,、模擬舉重臺的訓(xùn)練館,、寬敞的球類館及綜合館,、圖書館等應(yīng)有盡有,,被國家體育總局認(rèn)定為“國家重點高水平體育后備人才基地”。
“對標(biāo)專業(yè)隊,,體校目前有19個訓(xùn)練項目并在繼續(xù)擴充中,。”任教文化課30多年的校長黃元新說,,有了硬件保障,,最擔(dān)憂的還是文化課水平?!皩磉x擇高校高水平運動員的人越來越多,,文化課對他們未來的發(fā)展至關(guān)重要?!?/p>
對于體校生來說,,學(xué)籍仍在原校,,而體校文化課要求低,日常訓(xùn)練占據(jù)一半的時間,,難免形成普遍“重武輕文”的風(fēng)氣,。如今,競技體育的指揮棒則將文化設(shè)為門檻,。
自2015年起,,國家體育總局規(guī)定,奧運項目的青少年運動員在參加全國性體育比賽前都將統(tǒng)一參加文化考試,。這意味著,,如果文化考試不通過,即便能力再強也無法參賽,。
這項規(guī)定給教練們施加了一定壓力,。陳紅戲稱自己是保姆式教練,既扮演父母親的角色,,還作為孩子文化課的監(jiān)護人,,最后才是訓(xùn)練。每星期,,她都要給隊里的孩子檢查作業(yè)和學(xué)習(xí)情況,。
“孩子年少,學(xué)會做人要擺在訓(xùn)練之前,,讀書是塑造他們道德品行的關(guān)鍵,,不能松懈?!标惣t說,。
至于如何從原有模式中突圍,各地仍在探索中,。為了提升體校的文化課水平,,黃元新表示,省體校正與當(dāng)?shù)刂行W(xué)協(xié)商共建,,由體校為中小學(xué)提供體育訓(xùn)練指導(dǎo),,同時獲得普通校文化課師資的加持。
作為過來人的女排冠軍徐云麗,,如今是福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長,。她認(rèn)為,文化與體育不是割裂的,,提升文化水平有助于理解體育項目的理論性和技術(shù)性,,同時以體育精神去學(xué)習(xí)文化課也能更快精進。“決定體育生未來的不只是文化課,,但為了擁有美好的未來,,文化必不可少?!?/p>
來源:新華網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:姜智榮
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