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　　我國勞動年齡人口平均受教育年限為10.8年

　　2025年力爭提高到11.3年

　　在國務(wù)院新聞辦公室31日舉行的新聞發(fā)布會上,，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞表示，在“十四五”末期,，國家力爭把勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年,，意味著2025年我國勞動年齡人口平均受教育水平達(dá)到高中二年級以上的教育程度,。

　　勞動年齡人口的人均受教育年限概念統(tǒng)計的是16歲至59歲的勞動力受教育狀況,。劉昌亞介紹,，現(xiàn)在我國新增勞動力平均受教育年限達(dá)到13.8年,，相當(dāng)于已進(jìn)入到高等教育階段,，但2020年勞動年齡人口平均受教育年限為10.8年,。

　　劉昌亞表示,，實現(xiàn)到2025年勞動年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.3年目標(biāo)，重點將從三個方面推進(jìn),。

　　第一,，繼續(xù)提高教育普及水平。到2025年,，高等教育毛入學(xué)率力爭提升到60%,。這樣新增勞動力人均受教育年限會進(jìn)一步提高，勞動年齡人口平均受教育年限也會有大幅提升,。

　　第二,，在提高教育普及水平和平均受教育年限過程中要不斷提高教育質(zhì)量。義務(wù)教育要做到優(yōu)質(zhì)均衡,，并大力發(fā)展職業(yè)教育,。

　　第三，在提高新增勞動力受教育水平的同時,，不斷提高存量勞動者的人力資源開發(fā)水平,，努力構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。

　　職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主要渠道,，對提高勞動力素質(zhì)非常關(guān)鍵,。近期，教育部出臺了新版的職業(yè)教育專業(yè)目錄,。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季用“四個緊盯”,，即緊盯產(chǎn)業(yè)鏈條、緊盯市場信號,、緊盯技術(shù)前沿,、緊盯民生需求來解讀這次修訂?！爸新殞哟握{(diào)整了61.1%,，高職專科層次調(diào)整了56.4%,，職教本科層次調(diào)整了260%,，主要是新設(shè)了167個專業(yè)?！标愖蛹颈硎?，這次修訂突出了“新”，深度對接新經(jīng)濟(jì),、新業(yè)態(tài),、新技術(shù),、新職業(yè),，促進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造,。例如，服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),，設(shè)置了集成電路技術(shù),、新能源材料應(yīng)用技術(shù)、智能光電制造技術(shù)專業(yè),；對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域,，設(shè)置了嬰幼兒托育服務(wù)和管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理,、現(xiàn)代家政管理,、冰雪運(yùn)動與管理等專業(yè)。

　　同時,，教育部還將健全職業(yè)教育專業(yè)隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。一方面，指導(dǎo)省級教育部門結(jié)合區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展需求,，優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),；另一方面，指導(dǎo)職業(yè)院校用好辦學(xué)自主權(quán),，鼓勵靈活設(shè)置專業(yè),，為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)大規(guī)模的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示,，校外培訓(xùn)仍然過熱,，超綱超標(biāo)培訓(xùn)問題仍沒有得到根本解決。今年,，教育部將會同有關(guān)部門按照系統(tǒng)治理,、標(biāo)本兼治的工作思路，采取更加有效的措施,，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度,。與此同時，要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用,，切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和作業(yè)負(fù)擔(dān),。

　　對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將堅持依法治理,、綜合施策,，嚴(yán)格落實國家有關(guān)法律法規(guī)的要求，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,，創(chuàng)新收費管理方式，規(guī)范培訓(xùn)行為，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,，切實維護(hù)廣大家長和學(xué)生的合法權(quán)益,。

　　對義務(wù)教育學(xué)校，要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范作業(yè)管理,，提高作業(yè)設(shè)計水平，嚴(yán)格控制書面作業(yè)的總量,。增強(qiáng)課后服務(wù)供給,，保障課后服務(wù)時間，特別強(qiáng)調(diào)課后服務(wù)的時間要和當(dāng)?shù)卣５南掳鄷r間相銜接,，豐富課后服務(wù)內(nèi)容,、提高課后服務(wù)質(zhì)量。

　　呂玉剛表示,，針對目前媒體報道的奧賽死灰復(fù)燃現(xiàn)象,，教育部將嚴(yán)肅查處違規(guī)競賽、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，深入落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定和“公民同招”政策,，嚴(yán)禁中小學(xué)招生入學(xué)與任何形式的社會競賽掛鉤，堅決斬斷利益鏈,。(記者佘穎)

　　來源：經(jīng)濟(jì)日報

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：姜智榮