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電視節(jié)目能對(duì)家庭教育做點(diǎn)什么
發(fā)布時(shí)間:2020-10-30 09:20:00

  【文化評(píng)析】

  近兩年,,黨中央,、國(guó)務(wù)院先后印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,提出了加快信息化時(shí)代教育變革的要求,,鼓勵(lì)將現(xiàn)代技術(shù)融入人才培養(yǎng)過程,,采用多樣傳播形式加大對(duì)科學(xué)教育理念的宣傳解讀力度,,有效引導(dǎo)了廣大家長(zhǎng)的教育觀和成才觀。

  家庭是人生的第一個(gè)課堂,,父母是孩子的第一任老師,,信息化時(shí)代教育的關(guān)鍵角色是家長(zhǎng)。但是,,為人父母者,,不像學(xué)生有考試、員工有培訓(xùn),,絕大多數(shù)父母在培養(yǎng)孩子方面都是新手上路,。如何幫助孩子扣好人生第一??圩印⑦~好人生第一個(gè)臺(tái)階,,都是他們不得不面對(duì)的社會(huì)性問題,。伴隨著80后、90后加入家長(zhǎng)隊(duì)伍以及全面二孩政策的實(shí)施,,涉及家庭教育的熱點(diǎn)話題頻頻出現(xiàn),,父母重言傳、做身教,、授知識(shí),、育品德的內(nèi)在需求也與日俱增。

  受制于經(jīng)濟(jì)條件,、時(shí)空局限,、表現(xiàn)形式等因素,書籍,、講座,、課程等傳統(tǒng)方式已不能覆蓋家庭教育的全面內(nèi)容,因此其必須運(yùn)用更加現(xiàn)代化的傳播手段發(fā)揮教育的功能,。認(rèn)知和理念的教育不是在單一傳播途徑中完成的,,因此,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,,通過影視劇,、電視節(jié)目等融合多種視聽元素的新媒體形式去完成教育的功能,也成為一種重要的教育方式,。近年來,,不少電視劇將敘述主題對(duì)準(zhǔn)了家庭教育和親子關(guān)系。

  如果說藝術(shù)化呈現(xiàn)的虛構(gòu)影視作品很難讓家長(zhǎng)認(rèn)可信服,,那么以真實(shí)記錄為主要形式的電視節(jié)目則能夠打消以上顧慮,。親子教育類節(jié)目有穩(wěn)定的受眾群體,一直以來很難突破固定圈層實(shí)現(xiàn)大眾化傳播,,因此制作資源相對(duì)薄弱,,這使得打造一檔兼具熱度和口碑的優(yōu)質(zhì)教育類節(jié)目成為難事。然而,,在現(xiàn)實(shí)訴求愈加強(qiáng)烈,、分眾傳播趨勢(shì)愈加明顯的當(dāng)下,這種高度垂直細(xì)分的節(jié)目類型逐漸受到了制作者的青睞,,內(nèi)容樣態(tài)正在豐富,、信息輸出正在提升。

  如今的親子教育節(jié)目在“真人秀的鮮活”與“觀察類的深度”的全新搭配中產(chǎn)生了更深程度的情感共鳴,,憑借對(duì)起跑線競(jìng)爭(zhēng)等熱點(diǎn)議題的探討帶來了更深層次的教育啟迪,。觀照教育現(xiàn)實(shí),、解決教育難題,一直是親子教育類節(jié)目的功能定位,,拓展充分的交流空間來幫助解決實(shí)際問題,,成為此類節(jié)目的重中之重。

  圍繞“孩子是否應(yīng)該擁有快樂童年”“作業(yè)真的是越多越好嗎”等典型爭(zhēng)議和教育難點(diǎn),,親子教育類節(jié)目努力超越形式,,以便給家長(zhǎng)提供換位思考的機(jī)會(huì),為教育痛點(diǎn)和育兒觀念的表達(dá)構(gòu)建場(chǎng)景,。雖然幾部電視節(jié)目的熱播并不會(huì)產(chǎn)生立竿見影的效果,,但當(dāng)更多人意識(shí)到并開始討論這些話題時(shí),改變或許正悄悄進(jìn)行,。

  盡管親子教育類節(jié)目目前沒有迎來大規(guī)模開發(fā),,但其依然在創(chuàng)新中穩(wěn)步釋放價(jià)值。具備有意思的看點(diǎn)和有意義的知識(shí)點(diǎn),,應(yīng)該成為該類節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)配置和“及格線”,。這類節(jié)目應(yīng)該更加指向教育的真問題,無論是家長(zhǎng)的做法還是節(jié)目嘉賓的觀點(diǎn),,或許都談不上對(duì)與錯(cuò),,但討論的問題本身應(yīng)該聚焦當(dāng)下中國(guó)家長(zhǎng)真實(shí)的焦慮、關(guān)鍵的痛點(diǎn),,并通過觀點(diǎn)的整合與釋放,,一方面提供家庭教育的對(duì)策,一方面形成對(duì)教育改革的輿論和聲,。內(nèi)嵌于信息化教育進(jìn)程的電視教育節(jié)目,應(yīng)該有這樣的作為和目標(biāo),。

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  來源:光明日?qǐng)?bào)

千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:姜智榮

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