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　　自實(shí)施東西部扶貧協(xié)作以來,，淳安和劍河縣委縣政府高度重視教育扶貧工作,，為淳安·劍河教育“組團(tuán)式”幫扶指明了方向,，加注了動(dòng)力,。在淳安駐劍河工作組的牽線下,，兩縣教育部門和結(jié)對(duì)學(xué)校圍繞“劍河所需,、淳安所能”,，互聯(lián)互通,，舉措跟進(jìn),，教育“組團(tuán)式”幫扶取得積極成效,。

　　齊心協(xié)力

　　結(jié)對(duì)覆蓋面上做到“齊”

　　兩縣教育部門齊心協(xié)力推進(jìn)教育“組團(tuán)式”幫扶工作，充分利用掛職干部作橋梁,，不斷深化推進(jìn)學(xué)校間的結(jié)對(duì)幫扶,。淳安縣26所學(xué)校結(jié)對(duì)劍河縣45所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育,、普高,、職高三種教育類型的全覆蓋。在立足做好義務(wù)教育階段結(jié)對(duì)幫扶的基礎(chǔ)上,，注重向兩端延伸,，一方面加強(qiáng)對(duì)劍河縣民族中學(xué)的關(guān)注與支持，另一方面聚焦易地扶貧搬遷安置點(diǎn),，結(jié)對(duì)幸福社區(qū)中心幼兒園,，并掛牌為“千島湖幼兒園”。同時(shí)加強(qiáng)劍河縣教師專業(yè)人才的培養(yǎng),，助力劍河縣教育群雁和頭雁齊飛,。今年8月，克服疫情防控的不利因素,，組建劍河縣骨干教師和校（園）長專業(yè)人才培訓(xùn)班赴杭州師范大學(xué)和淳安兩地開展培訓(xùn),，受益面覆蓋劍河縣所有結(jié)對(duì)學(xué)校，杭城名師的專家講座,、淳安名校的現(xiàn)場(chǎng)考察讓學(xué)員們?cè)鲩L了見識(shí),、開拓了眼界,。

　　勤勉不歇

　　試點(diǎn)學(xué)校點(diǎn)上做到“勤”

　　在千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校結(jié)對(duì)的劍河縣第三中學(xué)開設(shè)“淳安班”，打造“組團(tuán)式”幫扶示范窗口,。劍河縣第三中學(xué)的兩個(gè)“淳安班”由淳安掛職教師擔(dān)任班主任,，并任教語文、數(shù)學(xué),、英語,、生物四門文化主課。試點(diǎn)以來,，淳安班無論在教育教學(xué)管理還是在班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升等方面都是劍河三中的一面旗幟。支教老師的勤勞不倦也給整個(gè)學(xué)校注入了一股清風(fēng),，你追我趕的氛圍日益濃厚,。兩個(gè)“淳安班”第一學(xué)期和第二學(xué)期兩次統(tǒng)測(cè)，班級(jí)學(xué)生平均分都分列第一,、第二,，其中躋身前百名占比是校平均數(shù)的兩倍。淳安班從試點(diǎn)到示范,，教育教學(xué)形成了輻射效應(yīng),，優(yōu)良班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)贏得廣泛點(diǎn)贊。幫扶工作中涌現(xiàn)出許多杰出代表,，其中4人獲縣級(jí)優(yōu)秀支教工作者,、3人獲縣級(jí)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　輸肝寫膽

　　資源供給線上做到“輸”

　　淳安縣教育部門盡己所能,，持續(xù)實(shí)施“理念,、師資、技術(shù),、資金”四位一體的多維度幫扶工程,。兩地緊密對(duì)接，精準(zhǔn)幫扶,，淳安向結(jié)對(duì)學(xué)校選派長期掛職教師16人次,，短期支教教師222人次，幫助培育劍河縣校長隊(duì)伍,、學(xué)科團(tuán)隊(duì),、班級(jí)管理和學(xué)校文化建設(shè)。劍河縣64名校長,、199名教師,、38名學(xué)生赴淳安縣學(xué)習(xí)交流，開闊視野,，為劍河教育潛移默化地輸入教育新理念,，夯實(shí)了劍河教育發(fā)展的基礎(chǔ),。在教育“組團(tuán)式”幫扶力量的推動(dòng)下,，劍河縣教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升,。2020年高考一本上線285人，比上年增加43人,、二本及以上上線1191人,，比上年增加67人，并成功實(shí)現(xiàn)了北大生“零”的突破,；淳安中學(xué)幫扶的劍河縣第二中學(xué)雖是一所新辦學(xué)校,，但質(zhì)量提升很快，今年高考二本及以上上線366人,，比上年增加 106人,，其中一本上線22人，比上年增加7人,。同時(shí),，淳安縣教育部門還積極發(fā)動(dòng)捐款捐物。如在疫情期間,，淳安縣駐劍工作組送去2萬只口罩,；淳安縣威坪鎮(zhèn)小學(xué)送去疫情防控、文具等物資,。千島湖初中,、千島湖中職校、姜家初中,、杭州千島湖商會(huì),、千島湖啤酒有限公司等單位捐款捐物合計(jì)140余萬元；淳安縣金融系統(tǒng)在劍河縣第三中學(xué)設(shè)立金融愛心公益基金,；淳安縣民政局為劍河5所學(xué)校建立陽光兒童之家,。

　　化零為整

　　組團(tuán)共同體上要做到“化”

　　幫扶的深層次推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)理念植入,、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)落地,、先進(jìn)教育教學(xué)制度生根，助推了劍河教育脫貧,。在下一步工作上,，兩縣教育部門將著眼未來，采取“化零為整”的辦法,，把許多零散的工作進(jìn)行有機(jī)整合,，匯成整體。更要鞏固成績,，強(qiáng)化績效提升,，思考如何更好地為劍河留下一批“帶不走的師資”和“能管用的經(jīng)驗(yàn)”等課題,，繼續(xù)幫助做好劍河校長隊(duì)伍、學(xué)科團(tuán)隊(duì),、班級(jí)管理和學(xué)校文化建設(shè),。要借助淳安26所學(xué)校和劍河45所學(xué)校結(jié)對(duì)互動(dòng)的平臺(tái)，力求從辦學(xué)引領(lǐng)到日常管理,、從班子建設(shè)到教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展都要發(fā)生“化合”反應(yīng),。要化筆有待，多提煉好的做法,，形成經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)宣傳，化為淳安教育“組團(tuán)式”幫扶的劍河樣板,。

　　“淳”美教育,，遇“劍”最好。愿我們?cè)谙Ｍ呐艿郎?，攜手再出發(fā),，奔跑開創(chuàng)淳安劍河教育“組團(tuán)式”工作的美好明天。

　　
千島湖新聞網(wǎng)　編輯：徐麗 姜智榮