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回訪(fǎng)
記者 厲瑋 文 受訪(fǎng)者供圖
“黨報(bào)記者 書(shū)香傳遞”活動(dòng)開(kāi)始十余年來(lái),,我們先后援建了包括建德,、常山,、桂林,、那曲、阿克蘇等在內(nèi)的數(shù)個(gè)愛(ài)心圖書(shū)館,,每年定向捐贈(zèng)書(shū)籍,,讓遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子可以看到更好更新更有價(jià)值的圖書(shū)。雖然能力有限,,但是多幫助一所學(xué)校也就意味著,,有更多的孩子親近書(shū)籍,,享受閱讀的滋養(yǎng),。
繼貴州惠水縣大壩鄉(xiāng)中心學(xué)校之后,杭州留下小學(xué)也提供了一所需要幫助的學(xué)校線(xiàn)索——淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)楓?。?。昨天,我們采訪(fǎng)了孔校長(zhǎng)和楓小校長(zhǎng)徐建平,,聽(tīng)他們講述兩校的結(jié)對(duì)幫扶故事,,以及楓小的近況和需求。
結(jié)對(duì)校長(zhǎng)孔慶根——
“十多年來(lái),,校園建設(shè)越來(lái)越好”
“孩子們多為留守兒童,,需要更多的愛(ài)與關(guān)懷”
我們留下小學(xué)與淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對(duì),要從十多年前開(kāi)始說(shuō)起,。當(dāng)時(shí),,我曾經(jīng)的同班同學(xué)在楓樹(shù)嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,促成了兩校的長(zhǎng)期幫扶,。
當(dāng)年楓小的基礎(chǔ)設(shè)施還很落后,,物質(zhì)條件匱乏。我記得學(xué)生們住宿,,都需要老師親自燒水,。后來(lái),,這里撤區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng),楓樹(shù)嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)改名為楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué),,下轄銅山,、夏峰兩所完小。
十多年來(lái),,我們一直為楓小提供物資援助,,并幫助他們的師資培養(yǎng)、學(xué)校管理,,同時(shí)也送教下鄉(xiāng),,互助成長(zhǎng)。楓小的巨大變化,,留下小學(xué)是見(jiàn)證者,,也是參與者。2013年,,師生宿舍樓拆舊建新,,學(xué)校面積一下子擴(kuò)大了200多平方米。2014年初,,學(xué)生們又擁有了一個(gè)平坦而寬闊的新操場(chǎng),。
現(xiàn)在,楓小有7個(gè)班級(jí),,143名學(xué)生,,25位老師。去年夏天,,我再回到楓小時(shí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)校又對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行了改造升級(jí)。學(xué)校配備了7個(gè)普通教室,,班班多媒體,,同時(shí)還配備了電腦室、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室等多個(gè)專(zhuān)用教室,。我還發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)建起了一條紅色教育文化長(zhǎng)廊,。
但是,,楓小的孩子大多為留守兒童,父母離家,,老人養(yǎng)大,。他們眼前的世界,遠(yuǎn)沒(méi)有城市豐富和有趣,,能接收到的外界信息,,也是有限的,。所以,在閱讀的浸潤(rùn)之外,,我希望能有越來(lái)越多的愛(ài)心人士走近他們,,愛(ài)他們。
楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)徐建平——
“每年12月都是楓小的讀書(shū)月
孩子們渴望閱讀”
我們楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)是紅色底蘊(yùn)深厚的革命老區(qū),,方志敏等老一輩革命先烈在這里留下了光輝足跡和感人故事,。所以,傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)紅色文化一直是楓小的教育特色之一,。每年12月,是楓小的讀書(shū)月,,每周一學(xué)生們都會(huì)進(jìn)行形式多樣的經(jīng)典誦讀和浸潤(rùn)式傳承活動(dòng),。即將到來(lái)的元旦,我們也將開(kāi)展閱讀展示,、好書(shū)推薦及讀書(shū)征文等一系列活動(dòng),,讓孩子們從小樹(shù)立文化自信的種子。
但是,,學(xué)生們還是缺書(shū)看,。去年,在社會(huì)各界的幫助下,,我們學(xué)校的每個(gè)教室都建起了一個(gè)愛(ài)心書(shū)架,。如今,每個(gè)書(shū)架都配有50本左右的少兒讀物,。不過(guò),,書(shū)的類(lèi)別雜亂,,參差不齊,,可讀性不是很強(qiáng)。
比起城里的孩子,,他們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我們需要什么樣的書(shū)?各個(gè)年級(jí),,都需要一些課外閱讀推薦書(shū)目,,來(lái)接收更多的知識(shí),擴(kuò)展更大的視野,。
除此之外,,目前學(xué)校還設(shè)了兩個(gè)愛(ài)心傘架。學(xué)生們家里往往沒(méi)有一把好傘,,常常冒雨上下學(xué),。所以,,學(xué)校自行采購(gòu)了一批雨傘給學(xué)生們使用。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)有限,,質(zhì)量不好,,每年都有20多把傘報(bào)廢,需要重新添置,,這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),。
從孔校長(zhǎng)和徐校長(zhǎng)的講述里,我們看到了一群極度渴望閱讀的山區(qū)孩子,。我們打算為這所學(xué)校做點(diǎn)什么,,如果您有書(shū)或傘想定向捐給這所學(xué)校也可以聯(lián)系我們,我們一起,,讓孩子們的眼界越來(lái)越廣闊,,內(nèi)心越來(lái)越豐盈。
圖書(shū)和文具
捐贈(zèng)方式與要求如下
我們需要什么樣的圖書(shū):
八九成新,,謝絕破損污漬,;謝絕教輔書(shū)、課本,。
優(yōu)質(zhì)童書(shū),,適合低幼年級(jí)閱讀,以及適合中小學(xué)生的經(jīng)典名著,。
除了捐書(shū),,你還可以為“愛(ài)心圖書(shū)室”提供書(shū)架、文體用品,。
如果有余力,,想做得更多,可以加入到我們“5000元,,建設(shè)和維護(hù)愛(ài)心圖書(shū)室”的計(jì)劃中來(lái),。我們的愛(ài)心圖書(shū)室大多山高路遠(yuǎn),交通不便,。為了節(jié)省中間環(huán)節(jié),,這筆錢(qián)用來(lái)網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍,全年定期發(fā)送到指定的鄉(xiāng)村學(xué)校,。
與往年一樣,,幾所愛(ài)心圖書(shū)室還提出了書(shū)架、文體用品(球類(lèi),、跳繩等)的需求,。歡迎企業(yè)和個(gè)人來(lái)幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)這樣的心愿。
目前我們重點(diǎn)維護(hù)的“杭州日?qǐng)?bào)愛(ài)心圖書(shū)室”共有五座:西藏那曲,、新疆阿克蘇,、廣西桂林,、浙江常山和杭州建德。
如果您捐贈(zèng)的圖書(shū)中包含三本以上的“新課標(biāo)指定課外閱讀推薦書(shū)目”書(shū)籍,,我們將送上永福禪寺的“?!弊只蚰隁v(總計(jì)500份,送完為止),,詳見(jiàn)12月17日18版報(bào)道,。
捐書(shū)點(diǎn):杭州日?qǐng)?bào)新大樓1703
時(shí)間:12月16日—12月29日
工作日10:00—17:00
聯(lián)系電話(huà):0571-85051927
(鄭女士)
來(lái)源:杭州日?qǐng)?bào)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿(mǎn)萍
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