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調查顯示:近九成大學教師對工作表示認可
本報訊(中國青年報·中國青年網(wǎng)記者 葉雨婷)教師節(jié)將至,,對于大學教師來說,新一學期也拉開了序幕,。如今,,大學教師對自己的工作滿意嗎?他們教學投入情況和教學情況如何,?
近日,,麥可思研究院發(fā)布的2019年大學教師教學投入情況的數(shù)據(jù)顯示,,在2018~2019學年里,,本科院校教師周均工作時長為46.9小時,,高職高專院校教師為46小時。
其中,,近九成大學教師對個人工作表示認可,,較高的工作認可度意味著工作能給大學教師帶來更多成就感。其中,,本科院校的教學科研型教師對個人工作認可度為88%,,高職高專為80%。輔導員群體對工作的認可度最高,,本科院校的輔導員為91%,,高職高專院校的輔導員為88%。
近年來,,讓大學教師回歸教學成為大學內外的共識,。在今年年初的全國高教處長會上,教育部高等教育司司長吳巖表示,,高?;鶎咏虒W組織建設要回歸“教研為本”?!案咝=處煵还苊麣庥卸啻?,榮譽有多高,教師是第一身份,,教書是第一工作,,上課是第一責任”。
調查顯示,,被調查的最近一學年承擔授課任務的大學教師,,在教學上(包括上課、教學準備,、學生答疑等)周均投入的時長為16.8小時,。本科院校教師在教學上周均投入17.4小時,在科研方面周均投入16.1小時,。高職高專院校教師在教學上周均投入15.9小時,,在科研方面周均投入15.4小時。
總體看來,,大學教師在教學上投入的時間略多于科研,。86%的教師認為自己在教學上的時間和精力投入較為充足。
在教學改進方面,,加強與學生的互動和溝通是新一學年里,,教師最希望進行教學改進的環(huán)節(jié),。
在師生交流方面,數(shù)據(jù)顯示,,本科教師平均每周與學生課下交流時長為2.6小時,,高職高專院校教師為2.5小時。學習學術,、個人生活和實習就業(yè)均為師生交流的主要內容,。
教學是大學最基本的職能。從數(shù)據(jù)來看,,高校為教師教學提供了一定的激勵和支持政策,。84%的本科院校教師和87%的高職高專院校教師反饋,所在高校設有鼓勵教師投入教學的措施或獎勵,,這在一定程度上反映出高校對教學環(huán)節(jié)的重視,。
據(jù)悉,分析所用數(shù)據(jù)的調查時間從今年8月5日開始,,到8月8日結束,,回收大學教師的有效答卷2248份。
來源:中國青年報
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐滿萍
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