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僅這個5月,,杭州就有四所院校把畢業(yè)設計展辦到了校外 從象牙塔走向社會,,學生們很想聽聽最直接的觀眾反饋——你,會想買我的作品嗎
發(fā)布時間:2019-05-16 09:47:55

 

 

 

 

浙江在線杭州5月16日訊經(jīng)常來杭圖借書還書的張大伯最近發(fā)現(xiàn),,杭圖里的學生畢業(yè)作品展一個接著一個,。上周是浙江科技大學,,這周又碰上浙江外國語學院。每次他都饒有興致地逛上一圈,,看看如今年輕人的巧思,。

其實,不僅是在杭圖,。新一年畢業(yè)季到來,,杭州不少大學的藝術(shù)學院紛紛將自己的畢業(yè)展搬到了校外。

從5月初起,,已經(jīng)有浙江工商大學,、浙江科技大學、浙江外國語學院,、浙江理工大學等高校的藝術(shù)學院將畢業(yè)展開進杭圖,、浙圖等公共文化場所,有時候由于作品太多,,圖書館大廳直接成了展廳,。

而記者也注意到,其中不少畢業(yè)設計展品都已經(jīng)達到可以直接量產(chǎn)售賣的水準。藝術(shù)生的畢業(yè)展,,比起印象中,,多了幾分接地氣。

費力又費錢

為什么還要走出

象牙塔

畢業(yè)作品展,,在很多人的印象里,,應該是在學校里辦的?!鞍岬焦矆D書館里來展覽,,讓大家都能看到,好是蠻好,,但也有點辛苦的,。”

張大伯這話還真說到了點子上——將畢業(yè)展從校內(nèi)挪到校外,,展品運輸,、展廳布置以及志愿者補貼等都是不小的支出成本,如果再加上場館場租,,負擔不小,。

那為什么還要讓畢業(yè)展走出校外呢?

今年是浙江理工大學和浙圖合作辦畢業(yè)展的第二年,。負責布展的陳璐老師告訴記者,,因為近年來,畢業(yè)展對公眾開放已然漸成一種趨勢,。這種趨勢走向,,一來可以讓社會公眾一起來檢驗教學水平,二來也可以通過圖書館的公共文化服務平臺,,向外界展示,、推介學生的設計作品,促進交流與合作,。

提供場地的圖書館也很歡迎這種形式——學生畢業(yè)展在帶來一定人流量的同時,,又可以豐富圖書館的公共文化服務體驗。

說起來,,錢報記者也有這樣的感受,。自2010年起中國美術(shù)學院打開校門,讓市民進??串厴I(yè)展以來,,越來越多的普通人懷著好奇的心去一探究竟。這些帶來新鮮與驚喜的藝術(shù)生畢業(yè)展,,已經(jīng)變成杭州這座城市的夏日固定節(jié)目,。

而來自外界的日益重視,,也使得各院校為畢業(yè)展設立了專項資金。去年,,當浙圖以免費場地提供發(fā)出邀請時,,浙江理工大學藝術(shù)生畢業(yè)展終于邁出跨過校門的第一步。

緊接著,,2019年杭州各大院校的藝術(shù)類畢業(yè)展紛紛踏出了校門,。

這幾天的采訪中,錢報記者打聽到,,許多學校都收到了公共場館的邀請,,場地提供者不僅有圖書館,還有一些另作他用的廢舊廠區(qū),。杭圖的工作人員透露,,原本他們計劃在畢業(yè)季,承接6到8家院校的畢業(yè)展,,不過有一些因為展期沖突只能另作安排,。

而對學生來說,公共場館提供的空間,,也更有利于他們好好策劃來展示自己的作品,。

浙江外國語學院的張哲雯同學告訴記者,好設計的展示很有講究,,高精度印刷的展板必不可少,,而這些很占地方。而且有一些展示除了作品本身,,最好還能擺放出一些具體的應用場景,讓觀眾有更為直觀的印象,,這也需要很大的空間,。而學校的場地,通常比較有限,。

從夠不夠?qū)I(yè),,到是不是實用

學生的設計意識在轉(zhuǎn)變

學院是藝術(shù)的象牙塔,那走出象牙塔的畢業(yè)作品和他們的創(chuàng)作者,,會不會水土不服,?

在浙圖里的理工大學工業(yè)設計系畢業(yè)展區(qū),記者的眼光停在一件擺放著植物的作品上,。馬上有學生志愿者上前解說:“這其實是一種用靈芝的菌絲制作出的種植包,,使用這種種植包,不會產(chǎn)生任何廢料,,非常環(huán)保,?!?/p>

“你會想要買嗎?”陳璐笑著問,。事實上,,在陪著記者觀展的過程中,這個問題她已經(jīng)問了好幾次,。倒不是因為急于回本,,她說,這其實就是一個普通人衡量某一樣設計好不好的直觀表達,。

陳璐告訴記者,,比起去年初次在校外展出畢設的“兵荒馬亂”,今年真的是“一回生,,二回熟”,。而她覺得更難得的是,踏出校門后,,畢業(yè)生對待作品的眼光完全不一樣了,。

“他們熱衷的并不再只是設計理念,而是這件東西好不好用,?有沒有人愿意花錢,?說白了,就是用戶反饋,?!标愯凑f,如今,,畢業(yè)作品面對的是普通觀眾的目光,。他們不會像學校老師那樣一件件細看,也不會像同為藝術(shù)生的學弟學妹們那樣,,從專業(yè)的角度出發(fā)去交流創(chuàng)作理念與設計思維,。在公眾場合,對走馬觀花的觀眾來說,,如果15秒內(nèi)沒有理解設計者做的是什么,,那么這件展品對這位觀眾就是“無效”的。所以,,學生們除了在設計,、展陳方式上更注重平易近人的表達外,現(xiàn)場解說也非常積極,。

如今,,在浙圖展示的400多件設計作品,其實只占浙江理工大學本屆畢業(yè)生設計作品的五分之一,?!艾F(xiàn)在大家看到的這些,,是各個系自己挑選出來的?!边@種挑選,,除了符合主題之外,自然也包括了實用度與完成度的考量,。因此,,展覽上有越來越多的設計作品已經(jīng)開模量產(chǎn),觀眾可以直接購買,。

錢報記者也注意到,,在浙圖里,幾乎所有畢業(yè)設計展品都有展簽,,上面除了作品名稱,、指導老師、作者姓名之外,,還留有聯(lián)系方式,,有的直接貼上二維碼,掃一掃,,就可以購買了,。

浙江理工大學的張思涵同學說,這也是前一屆學長學姐們留給他們的小經(jīng)驗,,“普通觀眾的視角雖然不一定專業(yè),,但很多現(xiàn)場溝通,都會給你帶來一些啟發(fā),?!?/p>

這里,記者可以回答一下陳璐老師的問題——我想買買買,!比如,,可以變形的桌子,旗袍風的沙發(fā),,還有自帶清潔及水循環(huán)系統(tǒng)的烏龜養(yǎng)殖箱,適用于不同臉型的貓咪飲水盆……無奈喜歡的東西太多,,經(jīng)常要克制一下自己剁手的沖動,。

來源: 浙江在線-錢江晚報

千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐滿萍

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