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玉樹孤兒學(xué)校里的堅(jiān)強(qiáng)與守望
新華社西寧4月14日電 題:玉樹孤兒學(xué)校里的堅(jiān)強(qiáng)與守望
新華社記者顧玲、李琳海
羅周加措是青海省玉樹藏族自治州八一孤兒學(xué)校初三的學(xué)生,13日記者在學(xué)校見到他時(shí),,他正和同學(xué)們做著廣播操,高原春日明媚的陽光下,,他金黃色的藏袍格外顯眼,。
羅周加措從小失去母親,9年前,,在地震中失去父親更讓這個(gè)當(dāng)時(shí)還上小學(xué)一年級(jí)的孩子心靈遭受創(chuàng)傷,。學(xué)校老師和哥哥姐姐無微不至的關(guān)懷讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的康巴小子挺了過來。
學(xué)校德育處主任白瑪文慶說,,該?,F(xiàn)有學(xué)生467名,,來自玉樹一市五縣,,很多像羅周加措一樣的孩子在地震中失去父母,成為遺孤,。
玉樹八一孤兒學(xué)校共設(shè)有9個(gè)年級(jí),,學(xué)生們可以從小學(xué)讀到初中,除了內(nèi)地孩子9年義務(wù)教育內(nèi)應(yīng)有的課程外,,每周羅周加措還有8節(jié)藏文課,,每一季度學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生們?cè)谟駱湫麻_的游泳館上一節(jié)游泳課。
該校校長尼瑪仁增說:“9年來,,孤兒學(xué)校是濃縮了震后大愛的地方,,學(xué)校硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍,匯集了全社會(huì)愛心,,現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)生成長注入了更多力量,。”
走進(jìn)教學(xué)樓,,傳出瑯瑯讀書聲?,F(xiàn)在學(xué)校不僅有設(shè)備先進(jìn)的圖書室、住宿樓和食堂,,創(chuàng)客教室里還安裝有3D打印機(jī)和機(jī)器人拼裝模型,,拼裝機(jī)器人是羅周加措緊張課業(yè)生活外最大的愛好。
30歲的巴桑是羅周加措的班主任兼語文老師,,她的另一個(gè)身份是學(xué)生們的心理健康輔導(dǎo)員,。
“孩子們有著不同的經(jīng)歷,但心理創(chuàng)傷對(duì)他們來說是一樣重的,,作為老師,,我們要照顧孩子們的生活起居,地震9年后,,我們依舊會(huì)小心呵護(hù)他們脆弱的心,。”白瑪文慶說,。
巴桑告訴記者,,給低年級(jí)的孩子上課時(shí),,老師們盡量會(huì)在課堂上少提“父母”二字,等到了高年級(jí),,學(xué)校也會(huì)有一些挫折教育,,“希望孩子們正視自己的處境,學(xué)會(huì)獨(dú)立,,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。”巴桑說,。
政府援助和社會(huì)愛心力量解決了學(xué)生的后顧之憂,。初中畢業(yè)后,很多學(xué)生順利考上了職業(yè)學(xué)校,,一些成績(jī)優(yōu)異的孩子還考上了內(nèi)地玉樹班,,即便上了大學(xué),學(xué)生的學(xué)費(fèi)仍然由當(dāng)?shù)亟逃块T和孤兒學(xué)校等一起承擔(dān),。
城市的發(fā)展見證了這座江源小鎮(zhèn)的變化,。如今站在海拔近4000米的當(dāng)代山山頂觀景臺(tái),可以鳥瞰玉樹新城,,色彩明快的藏式住宅由兩面的山坡向谷地蔓延開來,,四縱十六橫的馬路上車輛川流不息。
來源:新華網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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