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市政協(xié)委員林平在發(fā)言中

浙江在線(xiàn)杭州1月24日訊昨天上午,，杭州市政協(xié)十一屆三次會(huì)議分別召開(kāi)“加快‘三化融合’,，推動(dòng)杭州經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展”,、“打造15分鐘生活圈,，助推未來(lái)社區(qū)建設(shè)”,、“推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”和“大力發(fā)展老年教育,，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué),、老有所樂(lè)”四個(gè)專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上,，委員們圍繞特定的主題議政建言,，并和與會(huì)市主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交流，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，亮點(diǎn)紛呈,。

引“名家”

聚團(tuán)隊(duì)，留工匠

當(dāng)前世界,，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為全球共識(shí),，更已成為杭州未來(lái)經(jīng)濟(jì)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、城市轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵所在,。昨天的會(huì)議上,，委員們也紛紛就這個(gè)主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

民建界別的潘偉紅委員，在杭州城西科創(chuàng)大走廊從事人才工作,。她說(shuō),，數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才既是杭州的優(yōu)勢(shì)，也有短板,。優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在杭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚,，對(duì)外地人才具有很強(qiáng)的吸引力。短板則是“高精尖”領(lǐng)軍型人才還相對(duì)缺乏,，應(yīng)用層面的技術(shù)成果比較多,，尖端創(chuàng)新、原始創(chuàng)新的成果比較少,。她提三點(diǎn)建議：

一是以重大平臺(tái)招引“數(shù)字名家”——現(xiàn)在,，全市上下都在推進(jìn)‘三名工程’，之江實(shí)驗(yàn)室,、西湖大學(xué)也在抓緊建設(shè),。希望下一步依托這些平臺(tái)，能放眼全球,，下大力氣招引若干個(gè)站在世界科技前沿,、具有全球影響力的頂尖科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，打造一支數(shù)字人才的“夢(mèng)之隊(duì)”,；

二是以品牌活動(dòng)集聚“數(shù)字團(tuán)隊(duì)”——從引進(jìn)人才的角度,，對(duì)全市數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的品牌活動(dòng)進(jìn)行功能挖掘，把這些活動(dòng)平臺(tái)拓展為杭州引進(jìn)數(shù)字領(lǐng)域人才團(tuán)隊(duì)的載體和渠道,，實(shí)現(xiàn)招商引資,、招才引智雙管齊下，雙輪驅(qū)動(dòng),；

三是要以最優(yōu)環(huán)境留住“數(shù)字工匠”——杭州本地高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和引進(jìn)的外地高校畢業(yè)生是推進(jìn)“三化融合”的主力軍,，希望能研究出臺(tái)一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)性支持計(jì)劃，同時(shí)其他的人才計(jì)劃也更多地向數(shù)字人才,、向青年人才傾斜,，讓杭州更能留住人才。

農(nóng)工黨界別的錢(qián)小鴻委員則建議,，依托杭州城市大腦,，更科學(xué)地加快城市安全應(yīng)急能力建設(shè)。比如,，增強(qiáng)城市大腦的AI決策支持能力,，自動(dòng)識(shí)別預(yù)警事件，自動(dòng)分派和跟進(jìn)任務(wù),；加強(qiáng)機(jī)器視覺(jué),、大規(guī)模拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)計(jì)算等跨學(xué)科建設(shè),，構(gòu)建安全應(yīng)急數(shù)字“天網(wǎng)”等等。

15分鐘生活圈

這樣打造

你是否設(shè)想過(guò)杭州未來(lái)社區(qū)的模樣,？在昨天的“打造15分鐘生活圈,，助推未來(lái)社區(qū)建設(shè)”專(zhuān)題會(huì)上，委員們爭(zhēng)相發(fā)言,，為未來(lái)生活貢獻(xiàn)創(chuàng)意,。

市政協(xié)委員吳正說(shuō)，15分鐘生活圈,，應(yīng)是指步行15分鐘即可享受到衣食住行,、文教體衛(wèi)等基本服務(wù)的公共活動(dòng)空間，可實(shí)現(xiàn)幼有所育,、學(xué)有所教,、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng),、弱有所扶,，“可將杭州全市均勻劃分為獨(dú)立的15分鐘步行生活圈，每個(gè)生活圈面積約為3平方公里,，人口約5-10萬(wàn)人,。”

生活圈劃好了,，如何來(lái)打造,？吳偉進(jìn)委員說(shuō)，可以先制定標(biāo)準(zhǔn),、打造一批示范性社區(qū),。但總導(dǎo)則可以統(tǒng)一，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)人群構(gòu)成,、地理區(qū)位,、年齡結(jié)構(gòu)、國(guó)際化程度等因素因地制宜,，“社區(qū)配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，也要因時(shí)因地更新,，比如年輕人多,、老外多的社區(qū)，不一定要有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以換成小型菜店,，但一些標(biāo)識(shí)要用中英文；老齡化高的社區(qū),，智慧養(yǎng)老設(shè)施就顯得很重要,?！?/p>

市政協(xié)委員林平在浙大附屬兒童醫(yī)院工作，他提出,，15分鐘生活圈內(nèi)的配套,，關(guān)鍵要能解決問(wèn)題?！氨热鐑和t(yī)療資源的配備,，目前杭州真正獨(dú)立設(shè)置的兒童專(zhuān)科醫(yī)院僅2家，集中在市中心和城南,?！彼ㄗh，通過(guò)政府投資或者引入社會(huì)資本,，在城西建一個(gè)高端的非營(yíng)利性?xún)和瘜?zhuān)科醫(yī)院,。根據(jù)管辦分離的管理體制，由浙大兒院進(jìn)行全面托管,，提供多層次的兒科醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu),，定位杭州城西板塊，輻射周邊省市,。

美好生活應(yīng)從

美好教育開(kāi)始

在“推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”分會(huì)場(chǎng),，市政協(xié)委員、時(shí)代小學(xué)校長(zhǎng)唐彩斌,，非常關(guān)注學(xué)生過(guò)重的課程負(fù)擔(dān),。他建議，杭州應(yīng)探索成立市級(jí)課程教材委員會(huì),，核準(zhǔn)義務(wù)教育階段課程內(nèi)容的準(zhǔn)入,，“要統(tǒng)一按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的協(xié)商程序核準(zhǔn),，需要有科學(xué)的課程綱要,、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容,、師資準(zhǔn)備方案和評(píng)價(jià)措施,，等完整方案通過(guò)，方可下發(fā)文件準(zhǔn)入,?！?/p>

“杭州低碳科技館有著科普公益優(yōu)勢(shì)，在‘第二課堂’,、提供公益教育,、延伸教育服務(wù)等方面都具有重要作用，我們也應(yīng)該為推動(dòng)教育均衡作貢獻(xiàn)?！笔姓f(xié)委員,、中國(guó)杭州低碳科技館副館長(zhǎng)俞梁建議， 要進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制，讓科技館這一公益性教育機(jī)構(gòu)積極參與基礎(chǔ)教育改革,，推動(dòng)課堂教學(xué)和校外教育有機(jī)結(jié)合,，建立共同關(guān)心、相互支持,、參與互助的教育發(fā)展良性機(jī)制,。

會(huì)上，杭州市教育局副局長(zhǎng)馬里松透露,，杭州即將出臺(tái)《深化基礎(chǔ)教育改革建設(shè)‘美好教育’實(shí)施意見(jiàn)》,，將以共建共享優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源為核心，充分發(fā)揮名校集團(tuán)的示范,、輻射和帶動(dòng)作用,，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育辦學(xué)模式和管理體制機(jī)制，科學(xué)有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源,，推進(jìn)市域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，努力讓每個(gè)孩子享有更加公平、更高質(zhì)量的教育,。

《實(shí)施意見(jiàn)》還直面回應(yīng)了當(dāng)前老百姓最關(guān)心的“擇校熱”,、校外培訓(xùn)、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重,、優(yōu)質(zhì)教育資源供給不平衡等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，并提出了包括“六個(gè)全面”、22項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)在內(nèi)的深化改革“路徑”,?！昂贾萑嗣竦拿篮蒙顟?yīng)該從美好教育開(kāi)始。希望通過(guò)全社會(huì)的努力,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、教育的發(fā)展，聊起教育話(huà)題,，我們會(huì)逐漸喜笑顏開(kāi),。這是我們的奮斗目標(biāo)?！瘪R里松表示,。

　　來(lái)源： 浙江在線(xiàn)－錢(qián)江晚報(bào) 

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿(mǎn)萍