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千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)三(2)班 江洪煜婉
又是一個(gè)尋常的早上,,陽光悄悄探進(jìn)教室的窗戶,,給單調(diào)的課桌鋪上了一層溫暖的金紗,。就在我沉浸于書本的世界里時(shí),,一位“小訪客”闖入了我的視線——那是一只停在窗邊的小鳥,。
我心中一陣竊喜,,輕輕地放下手中的書,,生怕驚擾了這位小小的訪客,。這是一只我從未見過的鳥兒,。它的身體圓潤可愛,,像個(gè)蓬松的球。頭和背部的羽毛是白色的,,厚厚實(shí)實(shí),,排列得像魚鱗一樣整齊;翅膀和小尾巴是黑褐色的,,在陽光下泛著淡淡金色的光澤,。它的嘴巴短小而尖銳,像精巧的畫筆,;眼睛圓溜溜的,,閃爍著好奇與興奮的光芒??粗绱嗣利惪蓯鄣男▲B,,我暗暗地給它起了個(gè)有趣的外號(hào)——“小肥啾”。
“小肥啾”旁若無人地玩了起來,。它一會(huì)兒用嘴巴啄著自己身上的羽毛,,抖擻抖擻身體,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備起飛,;一會(huì)兒用尖銳的嘴輕輕地啄擊著窗臺(tái)上的灰塵,,仿佛在尋找著什么;一會(huì)兒又在窗檐上蹦蹦跳跳,,展開翅膀往上飛一兩下,,同時(shí)還舞動(dòng)一下自己的小腳,好似一個(gè)小丑在那表演雜技,,真滑稽,。玩累了,它又發(fā)起呆來,。嘻嘻嘻,,它站著不動(dòng)的時(shí)候,我真的把它認(rèn)成了一個(gè)精巧玲瓏的毛絨球。
突然,,它抬起頭,,快速轉(zhuǎn)過身來,用那雙黑寶石般的眼睛,,神采奕奕地和我對(duì)視,,好像在對(duì)我說些什么。哈哈哈,,我仿佛已經(jīng)聽到了它的心聲:“嘿,!朋友,快來和我玩游戲吧,,我太無聊了,!怎么沒人來找我玩呢?”哦,,如此玲瓏通透的小鳥,,簡(jiǎn)直戳到我的心尖上了!我實(shí)在太喜歡它了,!
“叮鈴鈴”,,急促的上課鈴聲響起。嗚嗚嗚,,我還沒欣賞夠呢,!無奈之下,我只得讓眼睛離開那“小訪客”,,可心里卻始終牽掛著它,。那股戀戀不舍的勁兒,讓我不時(shí)貪婪地往窗外望去,,不由自主地去尋找那可愛的“小訪客”,。
“這到底是只什么鳥呢?”夜晚我躺在床上自言自語道,,“明天我定要好好和這位‘小訪客’聊上一整天,!”想著想著,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。夢(mèng)里,,我和這位“小訪客”聊了好多好多有趣的事……
點(diǎn)評(píng):這篇文章生動(dòng)地描繪了一只停在教室窗邊的小鳥。小作者通過細(xì)膩的觀察,、描寫和豐富的想象,,將小鳥的形態(tài)、動(dòng)作以及與自己之間的互動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致,。文章語言流暢,,用詞準(zhǔn)確,,特別是在描寫小鳥的眼神、玩耍等細(xì)節(jié)時(shí),,更是栩栩如生,。此外,小作者還巧妙地運(yùn)用了自己的情感變化來襯托小鳥的活力與有趣,,使整篇文章更富有感染力,。
(點(diǎn)評(píng)老師 王笑)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:鄒楚環(huán) 梁津玥
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