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淳安縣南山學校四(6)班倪余易
我們班有一位十分幽默的男生,他叫蔡凡凱,,不知為什么,,大家都喜歡叫他“蔡披薩”,。
“蔡披薩”有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),,一雙棕色的單眼皮小眼睛,,小巧的鼻梁,,紅彤彤的大耳朵,,再配上他那張有整齊白牙齒的小嘴巴,可以說是班上長得十分可愛的一位男同學了,。
“蔡披薩”擁有一顆無比幽默的心,。一次語文課上,童老師在登記每個同學作文的等級,,當老師點到我時,我站了起來,,大聲喊了句“六星”便坐下了,。當叫到十八號時,“蔡披薩”站了起來,,說了句“七星”,,他便像蝸牛一樣慢吞吞地坐下了??梢蛔?,“蔡披薩”就用力地拍了拍我的肩膀,又使勁地踢我的椅子,,我不耐煩地轉了過去,這已經是他那天第八次找我有事了,。只見“蔡披薩”笑瞇瞇地看著我,不緊不慢地說:“組長我是益蟲,你是害蟲,?!蔽矣行┎焕斫猓懵v給我聽:“嘿嘿,,你只長六顆星,,而且你還吃馬鈴薯嫩葉;我比你多一顆星,,是吃蚜蟲的,,會為民除害。你說對吧,?組長,。”
還有一次,,毛芊慧找我玩游戲,,但那時我學習有所退步,便提出要退出游戲的想法,,“蔡披薩”突然從他的座位上跳了起來,,裝作驚訝地問:“啊,?你要退出南山學校了!”我,、毛芊慧和同學們都笑了起來。
我覺得幽默是可以傳染的,。有一次,,“蔡披薩”故意撞到我的桌子,把桌上的書本弄得亂七八糟,,于是我就配合著:“你好,,110嗎?我們需要幫助……”
這就是我們班的幽默王子“蔡披薩”,,給我們緊張的學習生活增添無數(shù)歡樂的“蔡披薩”,。
點評:此篇作文通過生動有趣的語言和具體事例,成功塑造了一個幽默風趣,、聰明機智的小學生形象,。文章結構清晰,層次分明,,能夠讓讀者在輕松愉快的氛圍中感受到“蔡披薩”的獨特魅力和班級生活的歡樂,。
(點評老師童春香)
千島湖新聞網編輯:鄒楚環(huán) 余程耀