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弘青

2024年6月3日《今日千島湖》刊出了“學(xué)在淳安·校長論壇觀點(diǎn)摘編（一）”的專版報道,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽笔菄笥?，黨之大計,?；赝^去，淳安教育人曾創(chuàng)造了值得淳安人民引以自豪的教育金名片,，時至今日,，淳安教育人又如何在縣委、縣政府舉辦的“淳安教育高質(zhì)量發(fā)展大會”的東風(fēng)鼓舞下再續(xù)輝煌,，以全力打造新時代淳安人民滿意教育為目標(biāo),，以超常決心、超強(qiáng)力度,、超前視野,、超大格局的雄心壯志把淳安教育推向前進(jìn)，這是人民的期盼,，時代的命題,。

我凝視著“學(xué)在淳安·校長論壇”八個大字，感慨不已,，久久不能平靜,。這八個大字體現(xiàn)了淳安教育人自尊、自愛,、自豪,、自強(qiáng)的家國情懷，體現(xiàn)了“堅韌自強(qiáng),、大氣開放,、天人合一、奮楫爭先”的新時代淳安精神,，也體現(xiàn)了校長是引領(lǐng)學(xué)校教育走向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵人物的教育理念,。

何謂“學(xué)在淳安”,？

“學(xué)在淳安”是淳安教育人打造淳安教育的品牌,。它的實質(zhì)是：淳安教育學(xué)校辦學(xué)要有特色,，辦學(xué)要有實力，辦學(xué)要有質(zhì)量,，如果達(dá)不到這樣的目標(biāo),，誰能相信“學(xué)在淳安”？要達(dá)到這個目標(biāo),，淳安教育人最為重要的是不可坐而論道,，不可空喊口號，而要腳踏實地沿著學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一的新時代發(fā)展理念奮楫爭先,，在實踐中創(chuàng)造出一等的學(xué)校教育。

“學(xué)在淳安”是一種自我挑戰(zhàn),。當(dāng)今時代是一個從高速度轉(zhuǎn)向高質(zhì)量,、開創(chuàng)高質(zhì)量全面發(fā)展新局面的時代，這個時代充滿競爭,、充滿挑戰(zhàn),，也充滿著希望，如同天地間的生物“物競天擇,，適者生存”一樣,。各行各業(yè)都要搶抓機(jī)遇、勇立潮頭,、勇攀高峰,。淳安教育想要走在前列，就要挑戰(zhàn)自我,?！皩W(xué)在淳安”正當(dāng)其時！

“學(xué)在淳安”是一種繼往開來,。習(xí)近平總書記說：“一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果,，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推出?！贝景步逃怨乓詠砭陀泻玫膫鹘y(tǒng),、好的基因，改革開放后,，淳安教育又創(chuàng)造了令兄弟縣（市）大力贊賞的輝煌,，淳安教育自有自己的特色。如同“建設(shè)中國特色社會主義,，要用中國的辦法”一樣,，“學(xué)在淳安”也要堅持繼往開來，要因時因地而宜走出淳安自己的發(fā)展路子,。

“學(xué)在淳安”最重要的,，要落實在淳安教育力量的重新組合上,。這里有兩個層面：一個是整個縣的教育，一個是每所學(xué)校的教育,。

全縣教育力量的組合

就一個縣來說,，教育力量主要由三部分組成：一是縣委、縣政府的全面領(lǐng)導(dǎo),；二是縣教育行政部門的統(tǒng)籌策劃,；三是學(xué)校師生的教育教學(xué)實踐。

3月7日,，淳安縣教育高質(zhì)量發(fā)展大會的召開標(biāo)志著淳安縣委,、縣政府舉全縣之力來辦好淳安教育、促進(jìn)淳安教育走向高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心,。會上縣委書記楊建根作的重要講話,，是一篇集聚淳安教育力量的總動員令。他指出：“縣委,、縣政府以本次‘教育高質(zhì)量發(fā)展大會’為新起點(diǎn)堅定信心不動搖,，重整行裝再出發(fā)，以山的堅定,、水的執(zhí)著,，走穩(wěn)走好教育路，以如臨深淵的危機(jī)意識,、背水一戰(zhàn)的決心,，共同振興淳安教育事業(yè)?！?/p>

縣教育局是縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下的教育工作職能部門，擔(dān)負(fù)著全縣教育的統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù),。基本職責(zé)是管理好全縣學(xué)校的硬件建設(shè)（含經(jīng)費(fèi)使用,、學(xué)校布局和設(shè)施建設(shè)等）和軟件建設(shè)（建設(shè)好校長和教師兩支隊伍,，保證黨的德智體美勞教育方針的全面貫徹落實），在新時期,，一個縣教育局的追求目標(biāo)就是將教育推向高質(zhì)量發(fā)展軌道,，辦出人民滿意的教育。

學(xué)校教育,，是一個縣教育力量的主體,，是基礎(chǔ)工程、基本力量。

學(xué)校教育力量的組合

一般來說,，學(xué)校教育由四方面人員組成,，即校長、教師,、學(xué)生，因為學(xué)校教育連著家庭教育,，離不開學(xué)生家長的配合,，所以還要加上一個組成人員即家長。下面就對這四方面人員的主要職責(zé)及其追求目標(biāo)分別作以解讀,。

怎樣當(dāng)好校長,？偉大的人民教育家陶行知先生說：“校長是一所學(xué)校的靈魂?！毙ｉL是一校之長,，基本職責(zé)是管理好學(xué)校，帶領(lǐng)教師教書育人,、帶領(lǐng)學(xué)生求學(xué)成才,，引領(lǐng)學(xué)校航船駛向希望的遠(yuǎn)方。校長追求的目標(biāo)是什么,？上個世紀(jì)九十年代,，淳安縣教委在完成國家教委規(guī)定的校長上崗培訓(xùn)任務(wù)后，又自行舉辦了一期素質(zhì)要求較高的校長研修班（被省教委列為全省三個試點(diǎn)班之一,，并定為三個點(diǎn)的領(lǐng)頭者）,，經(jīng)過四年不脫產(chǎn)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)了，學(xué)員寫出了很有分量的結(jié)業(yè)論文匯編成集子,，我作為研修班的班主任去請時任杭州市教委主任（后任教育廳副廳長）張緒培同志題詞,，他提了“我們需要一大批有思想懂管理能研究肯奉獻(xiàn)的校長”?！坝兴枷?、懂管理、能研究,、肯奉獻(xiàn)”這12個字就是當(dāng)校長的標(biāo)準(zhǔn),，就是一名校長應(yīng)追求的目標(biāo)。有思想就是校長應(yīng)有自己從教育實踐中總結(jié)提煉出來的教育思想,；而且能用這個教育思想來領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,；懂管理，就是校長要懂得向管理要質(zhì)量,、要效益的道理,，并在實踐中科學(xué)操作管理技能技巧；能研究，就是校長在教育教學(xué)實踐中要懂得“教育之新舊視乎研究”（陶行知語）的道理,，能做到不斷實踐,，不斷研究，不斷提升,，校長應(yīng)有自己的教科研課題,；肯奉獻(xiàn)，就是校長要懂得“國家把整個學(xué)校交給你,，要你用整個的心去做整個的校長”（陶行知語）的道理,，全心全意為師生服務(wù)，全力為學(xué)校教育的健康發(fā)展作貢獻(xiàn),。

怎樣當(dāng)好教師,？教師要懂得古人對教師提出的職責(zé)是“傳道、授業(yè),、解惑”,，新時代對教師提出的要求是“牢記為黨育人、為國育才的初心使命”,，追求的目標(biāo)是做一名“有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,，有仁愛之心的”四有好老師,，做一名學(xué)生“錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,，奉獻(xiàn)祖國”的引路人，做一名“大力弘揚(yáng)教育家精神”的教育人,。

怎樣做學(xué)生,？學(xué)生要懂得來到學(xué)校讀書的基本職責(zé)就是：學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng),、立德做人,。要樹立起敢于有夢、勇于追夢,、勤于圓夢,，為實現(xiàn)中國夢增添青春力量的志向。弘揚(yáng)“強(qiáng)國有我,，奮楫爭先”的時代精神,，做一名德智體美勞皆為優(yōu)秀的學(xué)生。

怎樣做家長,？家長要懂得父母是孩子的第一任教師,，要幫助孩子扣好人生第一?？圩拥牡览恚鲆幻袂Ч艂黜灥拿夏附套邮降母改赣H,。中國歷史上最優(yōu)秀的啟蒙讀物《三字經(jīng)》記載了兩則杰出的家長教育子女的范例,。一則是“竇燕山，有義方,，教五子,，名俱揚(yáng)?！备]燕山自身有學(xué)問,，他以身垂范，教育五個孩子都功成名就,，成了歷史上“五子登科”的佳話。另一則就是“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼”,。孟子幼年喪父,，靠母親撫養(yǎng)長大。孟子小時候厭學(xué),，在母親的教育下才認(rèn)真讀書,。長大后成為儒家學(xué)派中僅次于孔子的第二號人物，史學(xué)稱儒家學(xué)派為“孔孟之道”,，稱孔子為圣人,，稱孟子為“亞圣”。孟子在政見上提出了“施仁政于民”的主張,，他提醒帝王：“得民心者得天下,，失民心者失天下”，他破天荒提出了“君輕民重”的思想：“民為貴,，社稷次之,，君為輕”，在歷史上發(fā)揮了重要影響,。孟子有這樣的成就與其母從小的嚴(yán)格教育分不開,。孟母教子有幾個突出地方：一是想方設(shè)法為兒子選擇一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境；二是善于啟發(fā)兒子勤奮讀書,；三是教育兒子有明確的目標(biāo),，她靠紡織得來的錢購來了《論語》，作為一件重要禮物給兒子,，要兒子朝著《論語》上說的去做,，以后要做個像孔子一樣的人；四是她還重視對兒子進(jìn)行誠信教育，自己說的話一定要做到,。大文豪高尓基說過：“單單愛孩子,，母雞也會這樣做，可是我們要善于教養(yǎng)他們,，卻是一件偉大的公共事業(yè),，從事這樣事的人，必須了解孩子的需要,?！碑?dāng)今學(xué)生家長中普遍存在像母雞一樣單單關(guān)愛孩子而不從嚴(yán)教育孩子讀書成才，我們提出學(xué)習(xí)像孟母一樣教育兒子的中國偉大母愛形象,，具有十分重要的意義,。

學(xué)校教育還有一個鏈接的因素，那就是在學(xué)的學(xué)生還必須向社會學(xué)習(xí),，得到社會各個部門各界人士的教育,，這里就不論述了。

習(xí)近平總書記指出：“只要有夢想,、有奮斗,、有機(jī)遇，一切美好的東西都有可能創(chuàng)造出來,?！薄督袢涨u湖》為淳安教育人搭起了“學(xué)在淳安·校長論壇”的平臺。我相信,，有了這個平臺的彰顯和輔助,，淳安教育一定能結(jié)出豐碩的成果。

（作者系原淳安縣教委副主任）

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：劉波 汪妙