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千島湖鎮(zhèn)青溪小學(xué)四(1)班 方晨茜
媽媽給我買了一本書《你駕哪輛馬車來》我迫不及待地看完了,。
故事講述了馬向南在弟弟馬向陽去世后,,她拼命努力的學(xué)習(xí),什么方面都要把別人比下去,,做一個懂事能干的孩子,,希望以此慰藉爸爸和媽媽,。可對手徐竹君的出現(xiàn),,使她意識到自己還不夠優(yōu)秀,,并且為此感到煩惱和沮喪。就在這時,,消失一年的弟弟突然回來了,。弟弟每一次都駕著不同的馬車回來,帶給了馬向南不同的感受和感悟,。漸漸地馬向南明白了,,把別人比下去不是真正的優(yōu)秀,真正的優(yōu)秀是成為更好的自己,,最后弟弟和馬車一起隱沒在空氣中,,消失了再也沒有回來過。
讀完了這個故事,,我明白了,,真正的優(yōu)秀不是把別人比下去,去和別人比,,而是一天比一天優(yōu)秀,,把昨天的自己比下去。這也讓我想起之前畫水粉畫的經(jīng)歷,。
有一次上課,,老師讓我們畫一幅棕熊,。我畫了一只可愛的大棕熊,就在我快要完成的時候,,我偷瞄了一眼方藝涵的畫,,哇,我都被震撼了,。他畫了一只棕熊,,站在花海里采著花,后面還跟著一只小白兔,,提著一個小竹籃,,籃里裝滿了花。我感覺我和馬向南一樣紅蘋果被搶走了,,我的畫確實沒有他畫得好,,我十分的焦急。
我立刻換了一張紙,,準(zhǔn)備重新再畫,。我越著急就越畫不出來,腦袋一片空白,。這個時候,,我想起了媽媽的話:“不要去和別人比,做好自己……”于是我深呼吸,,冷靜下來,,提起筆,腦中浮現(xiàn)出棕熊的樣子,、景色和占比,,甚至還出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色。我從容下筆,,按照老師教過的比例搭配,,線條時而深,時而淺,,層層疊疊素墨勾勒……時間一點點過去,,一只圓圓的、胖胖嘟嘟的棕熊出現(xiàn)了,,毛茸茸的短尾巴,,大大的黑眼睛像兩顆黑珍珠,,圓圓的腦袋上長著兩只耳朵,,耷拉下來,可愛極了,。
我一畫好,,就把畫交給了老師。老師看了看我的畫,又看了看方藝涵的畫,,微笑著點了點頭,,同時把我們倆的畫舉起來:“這兩幅作品畫得很好,棕熊很靈動,,色彩搭配鮮明,,請大家多多學(xué)習(xí)?!?/p>
那一刻,,我終于明白,把別人比下去不是真正的優(yōu)秀,,真正的優(yōu)秀是成為更好的自己,。
點評:讀萬卷書行萬里路,每一次閱讀我們都能在其中找到方向的指引,。小作者通過閱讀《你駕哪輛馬車來》,,聯(lián)想起自己繪畫課的經(jīng)歷,明白了真正的優(yōu)秀是敢于正視別人的優(yōu)秀,,并讓自己也變得更優(yōu)秀的道理,,這大概就是讀書真正的意義。
?。c評老師 王婷梅)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙
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