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汾口鎮(zhèn)小學(xué)四(2)班周紫霓
經(jīng)過漫長的等待,,春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間,,櫻花開了,河水動起來了,。三月的櫻花水,舞動著春天的旋律,,歌唱著春天的樂章,,向前奔啊,!
三月的櫻花水,,是春天的手鼓。那忽強(qiáng)忽弱的水聲,,與耕牛拉犁的聲音一唱一和,;那拍打鵝卵石而發(fā)出的,低沉有力的咆哮聲,,像是雷公在用渾厚的男低音打節(jié)拍,;那輕柔的吟唱,是在為風(fēng)姐姐伴奏,。
三月的櫻花水,,是春天的相機(jī)。她拍到了喜鵲在櫻花樹上梳妝打扮,;她拍到了春風(fēng)徐來,,滿樹的櫻花,宛如漫天白雪,,是千萬個(gè)精靈在明媚的春光中舞蹈,;她拍到一群小女孩來到河邊,河面上立刻浮起一張張紅潤的小臉蛋兒,,可愛的小女孩們俯身拾起花瓣,,夾到書里做書簽……
點(diǎn)評:三月,櫻花盛開,,吸引了小作者的眼球,。開篇比喻切題,讓人對櫻花的印象深刻,;中間內(nèi)容有聽覺描寫,、視覺描寫,都透出濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息,。全文中不同的修辭手法前后配合,,互襯互補(bǔ),使表達(dá)更加豐富多彩,、鮮活有力,。
(點(diǎn)評老師余青)
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