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楓樹嶺鎮(zhèn)小五(1)班 王晗楓
看了語文書上《待業(yè)啄木鳥》的漫畫后,我沉思許久……
在一片森林里,,只剩下幾棵被砍伐后的木樁和三只“待業(yè)”啄木鳥,,其中兩個(gè)樹樁旁各長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的枝丫,,上面零星點(diǎn)綴著幾片樹葉,地上空蕩蕩的,,沒有一點(diǎn)生機(jī),。可想而知,,這之前是一片多么生機(jī)勃勃的森林?。?/p>
第一只啄木鳥看著眼前的景象,,滿面愁容,,眼神呆滯;第二只已經(jīng)無耐地閉上了雙眼,,或許他在想:是誰破壞了我的家,?難道他們不知道破壞我的家園,,自己的家園也會(huì)遭殃嗎?第三只仿佛已經(jīng)接受不了現(xiàn)實(shí),,背對(duì)著木樁,。僅僅是這三只啄木鳥嗎?不,,或許更多的動(dòng)物已經(jīng)走向了絕望,。
或許有些人認(rèn)為:就砍這么幾棵樹,沒關(guān)系的,,再種下幾棵就好了嘛,。要是全世界的人都這樣想的話,那世界豈不是一棵樹都沒有了,?十年樹木,百年樹人,。長(zhǎng)此以往,,豈不是所有動(dòng)物都要失業(yè)了?失業(yè)的動(dòng)物要如何堅(jiān)持這十年,?一棵大樹釋放的氧氣可供三個(gè)人呼吸,。我們?nèi)祟愑秩绾螆?jiān)持這十年?生活中發(fā)生的泥石流,,不就是因?yàn)閬y砍濫伐嗎,?
我們一定要保護(hù)好樹木,多植樹造林,,廣范使用再生紙,,節(jié)約使用木制品,少用一次性用品,,盡量無紙化辦公,,堅(jiān)持垃圾分類。
保護(hù)樹木,,人人有責(zé),,請(qǐng)讓啄木鳥重操舊業(yè)吧!
點(diǎn)評(píng):小作者從漫畫中的幾棵木樁聯(lián)想到了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林,,從幾只鳥想到了更多“待業(yè)”的動(dòng)物,。一連串層層遞進(jìn)的提問,直擊環(huán)境保護(hù)的最深層,。最后,,呼吁大家保護(hù)樹木,讓啄木鳥重操舊業(yè),,令人深思,。
?。c(diǎn)評(píng)老師:徐麗婷)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:余青青 王志仙
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