18禁男女污污污午夜网站免费暖暖_新强乱中文字幕在线播放_freeXX性黑人大战欧美_亚洲资源站中文在线丝袜_看片在线视频_国产一级爱做c片免费昨晚你_国产在线91观看免费观看_丰满少妇av无码区_91精品人成在线观看_japanese色国产在线观看,西西人体444www大胆,国产成人久久?V免费高清,无码人妻精品一区二区三区99仓本

弘青

　　《今日千島湖》從2020年6月始為淳安縣中小學(xué)生開啟“魚娃娃的童話——愛學(xué)習(xí),、愛生活、愛習(xí)作”的寫作平臺已歷時(shí)兩周年了,。兩年來,，全縣中小學(xué)語文教師,、縣語文教研員和縣融媒體中心的編輯同志以“功成不必在我,，但成功必定有我”的精神,，選送和刊發(fā)了數(shù)百篇學(xué)生優(yōu)秀作文,，既彰顯了習(xí)作的小作者寫作才華，也推動(dòng)了全縣中小學(xué)的作文教學(xué),，是一項(xiàng)集小作者和寫作大手們睿智才華于一體,、立功立德淳安未來人才培養(yǎng)的大好事。我目睹了縣融媒體中心的這一創(chuàng)舉,，又認(rèn)真閱讀了這些小作者寫的文章,，感慨頗多。在欄目開啟后的半年間閱讀了60余篇優(yōu)秀作文,，欣然寫就了《媒體搭平臺 小手獻(xiàn)佳文》的點(diǎn)贊文章,，刊登在2021年1月1日的《今日千島湖》上。至2022年1月15日一年半后,，又寫了《壯哉,，千島湖的魚娃子——為愛寫作的“魚娃娃”編寫習(xí)作聯(lián)》。至今已歷風(fēng)雨兩周年了,，我該和這些可親的“魚娃子”談些什么呢,？我想從“魚娃子”的寫作實(shí)踐和嘗到的寫作甜頭出發(fā)，結(jié)合我自身多年來的體驗(yàn),，談一個(gè)更為系統(tǒng),、更具遠(yuǎn)見的寫作命題，即如何才能更高提升自己的寫作水平,。我的體驗(yàn)歸結(jié)起來是四個(gè)“多”字：多讀多寫多思多積累,。

　　其一，多讀,。讀,，是對寫作養(yǎng)料的吸收,，養(yǎng)料吸收得越多,，寫作就有越厚實(shí)的基礎(chǔ)?？梢?，要想作文寫得好，就得在多讀上下功夫,。論“讀”字,，主要是兩個(gè)方面的問題：一是讀什么，二是怎樣讀,。讀什么,，我以為在學(xué)的中小學(xué)生首先是讀好教科書（即語文課本中的文章），其次是根據(jù)各人學(xué)有余力的程度選讀課外書,。這里選讀的“選”字很重要,。古今學(xué)者都強(qiáng)調(diào)讀書一個(gè)“博”字，但“博”字中必須有一選擇。清初學(xué)者陸世儀說得好：“凡讀書 需識貨,，方不錯(cuò)用工夫,。”如何識貨,？譬如讀古文,，要讀經(jīng)典的文學(xué)作品，但經(jīng)典中也要選擇讀,。清朝的鄭板橋是一個(gè)很有學(xué)問的人,，但他不贊成見到什么就讀什么，不贊成篇篇過目誦讀,，而贊成對精品文章“咬定青山不放松”地讀,。像《史記》這樣的經(jīng)典，它共有130篇,，其中以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最好的文章,，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中以《巨鹿之戰(zhàn)》《鴻門宴》《垓下之戰(zhàn)》為最好，只要反復(fù)讀好這些文章就能體會到《史記》的精華,。如果一部《史記》篇篇皆讀,、字字都記的話（沒有那么多時(shí)間和精力），豈不是“糊里糊涂的蠢漢”,！

　　怎樣讀,？古人的讀書之道十分豐富、深邃,，但綜觀其義,，精要的而又實(shí)惠的卻是這么幾條：一要立志；二要勤奮刻苦,；三要謙遜不恥下問,；四要專心致志，要有堅(jiān)強(qiáng)意志和恒心,；五要循序漸進(jìn),，重視積累；六要有選擇,；七要講究方法,，由近及遠(yuǎn)，由易而難,；八要講究應(yīng)用,，善能解悟、觸類旁通,。你對照一下,，你做到了哪幾條,？沒有做到的要彌補(bǔ)上，已基本做到了的,，再加以深化,，這樣堅(jiān)持下去，必然終生受益,。

　　其二,，多寫。毛澤東同志說：“讀書是學(xué)習(xí),，使用也是學(xué)習(xí),，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！蹦阕x了書,，結(jié)合你的生活實(shí)際把它寫出來，實(shí)際上就是一種初步的使用,。如何做到多寫,？這也有兩個(gè)方面的問題：一是寫什么，二是怎樣寫,。寫什么,，從內(nèi)容來說，可寫你的生活,，寫你經(jīng)歷過各種事情后的感受,；從文體來說，要堅(jiān)持以寫記敘文為主,，同時(shí)不能忽視寫議論文,、說明文和各種應(yīng)用文。今年高考出的七套作文題,，就體現(xiàn)了這樣的精神,，考題要求除了詩歌以外，各種文體均可寫,。北京市自出的高考作文題,，還要求考生為某校學(xué)生會成立新社團(tuán)“悅讀會”寫一則招新啟事（屬應(yīng)用文）。寫什么,，最重要的是考慮文章的來路。我在《媒體搭平臺 小手獻(xiàn)佳文》一文中說到,，學(xué)生的優(yōu)秀作文主要來自六個(gè)方面：一是來自生活,；二是來自讀書；三是來自老師的習(xí)作指導(dǎo),；四是來自自己的創(chuàng)新思維,；五是來自對某件事情,、某種場景的真情實(shí)感；六是來自學(xué)校開展的各種教育活動(dòng),。從這里可以得到寫什么的啟發(fā),。

　　怎樣寫？要說的話很多,，對中小學(xué)生習(xí)作來說,，最重要的是掌握一個(gè)“由近及遠(yuǎn)、由易到難”的原則,。誠如康熙皇帝（他是中國歷史上在位時(shí)間最長,、治政治文都有杰出貢獻(xiàn)的皇帝）所說：“學(xué)作文，就像各種工匠學(xué)習(xí)手藝一樣,，一定是從容易學(xué)的開始,，然后由易到難，逐步向前,，不能性急,、急于求成?！吨杏埂芬粫f：‘譬如走遠(yuǎn)路的人,，必須從近處起程；又好比登高的人,，必須從低處起步,。’人學(xué)習(xí)作文,，也應(yīng)以此言為法則,。”康熙皇帝這番樸素但很有哲理的話,，對做任何事都適用,。只要初學(xué)的人貴在有堅(jiān)定不移之志，又貴有勇往直前的精神,，貴在精干而有上進(jìn)心,，貴在百折不回而有不怕失敗的決心，沒有什么事學(xué)不成的,。

　　其三,，多思?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”（罔，迷惘無知,；殆,，疑惑不解）,。宋代大學(xué)者朱熹主張讀書寫作都要達(dá)到“精思”兩個(gè)字。他說：“稍有疑問,，就加以思索,，思索不通，就備上一個(gè)小冊子,，每天把問題抄下來以便找機(jī)會去問別人,。”習(xí)近平總書記愛好讀書寫文章,，在他的讀書寫作中始終貫穿著一個(gè)“思”字,。他說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧,、啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！彼x馬克思主義的經(jīng)典著作《資本論》,，強(qiáng)調(diào)反復(fù)讀、用心讀,，要把原著“厚的讀薄,，薄的讀厚”。沒有一個(gè)“思”字是達(dá)不到的,?！吨杏埂分姓撌龅綖閷W(xué)的規(guī)律時(shí)提出了15個(gè)字：博學(xué)之（廣博地去學(xué)習(xí)）、審問之（詳細(xì)地去設(shè)問）,、慎思之（仔細(xì)地去思索）,、明辨之（清楚地去分析）、篤行之（忠實(shí)地去實(shí)行）,。這15個(gè)字把讀書寫作要義揭示得淋漓盡致,。

　　其四，多積累,。讀書需要積累,，寫作文的材料更需要重視積累。積累主要從三個(gè)方面作努力：第一是知識的積累,。讀書破萬卷,，下筆如有神。強(qiáng)調(diào)了知識積累的重要性,。蘇東坡提出的“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”，把讀書的積累提到了深層次上的認(rèn)識,。怎樣積累,？人們介紹的多讀、多摘抄,、多寫讀書筆記是行之有效的方法,；第二是生活的積累。一是做寫作上的有心人,，有人說“世上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，這話說得是很有道理的,。二是從廣播,、電視和新媒體中吸納有用的材料；第三是想象的積累,。學(xué)生的想象力其實(shí)是很豐富的,，對著一叢小草、一朵小花,、一只螞蟻都能愣上半天,，編出許多故事來，這些想象需要日積月累將它們收集起來,，到寫作時(shí)可用進(jìn)去,。

　　不重視積累，你在寫作中必然會出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的狀況,。今年高考,，教育部和各省市共出了7套語文試卷，內(nèi)有7個(gè)不同類型的作文題,，我想以自測的形式試試,，但無奈缺乏積累的資料不敢動(dòng)手。最后勉強(qiáng)以北京市自出的作文題《學(xué)習(xí)古今說》為題,，寫了一篇《讀書古今談》的文章發(fā)表上月28日的《今日千島湖》上,。見報(bào)之前，我將手稿轉(zhuǎn)發(fā)給我的朋友圈,，得到他們熱情的點(diǎn)贊,。一位知名的大學(xué)教授看了我的手稿后給我作了這樣鼓勵(lì)性的點(diǎn)贊：“因?yàn)槟闫綍r(shí)很愛讀書 ，而且有豐富的積累,，才能寫出如此精彩的文章,。”對此點(diǎn)贊,，我雖然感到贊譽(yù)過高,，但我很滿意，因?yàn)樗偈刮易x書重積累,。

　　親愛的千島湖愛習(xí)作的“魚娃娃”們,，我在淳安教育園地工作了36年,，其中教了10年的農(nóng)村初中語文，兼任了學(xué)校的語文教研組長,，教了半年縣中的高中語文,，教了7年9期培訓(xùn)小學(xué)、初中教師的語文課,，當(dāng)了5年半的中學(xué)語文教研員,，走上教育局領(lǐng)導(dǎo)崗位后又管理了10多年中小學(xué)的教學(xué)工作，我是省中語學(xué)會會員,、市中語學(xué)會理事,、縣中語學(xué)會名譽(yù)會長，一生跟中小學(xué)的語文教學(xué),，特別是作文教學(xué)結(jié)下不解之緣,，我對提升淳安中小學(xué)生的寫作教學(xué)有情結(jié)、也有憧憬,，我寫此文,，其意在寄望于“魚娃娃”的發(fā)展努力。最后,，我寫四副楹聯(lián)連在一起,，作為一首點(diǎn)贊千島湖“魚娃娃”的詩歌送給小讀者們：

　　小荷才露尖尖角；

　　魚娃已顯俊俊才,。

　　讀書誠如銜泥燕,；

　　寫作當(dāng)如釀蜜蜂。

　　中華詩鄉(xiāng)弘才氣,；

　　文獻(xiàn)名邦傳基因,。

　　龍山文脈延后世；

　　千島“魚娃”追先賢,。

千島湖新聞網(wǎng)　編輯：徐麗 姜智榮