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千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)六(1)班曹芮潔
放學(xué)了,,大家都挺開心的,在丁偉把班牌交出去的一瞬間,,大家一窩蜂地涌了出去,,尤其是男生。有勾肩搭背的,,有像泥鰍一樣躥出門的,,還有蹦起老高的。
可就在大家即將跨出校門時(shí),,余校長(zhǎng)把我們攔了回來(lái),。“哎——怎么走的,?原地站著,,看看人家怎么放學(xué)的!”余校長(zhǎng)一邊嚴(yán)厲批評(píng),,一邊看向我們身后的六班,。同學(xué)們都不知所措,。
我站在隊(duì)伍的末尾,不禁有些難為情,,把口罩往上拉了拉,,又把帽子往下壓了壓,默默地看著六班走到我們旁邊,,喊著響亮的口號(hào),。
“看,都怪你,,急什么急,,害得我們?nèi)嗔P站!”
身旁的男生開始推脫責(zé)任:“跟我有什么關(guān)系?”
又響起個(gè)狡辯的聲音:“還……”
“閉嘴!”我厲聲制止,,為他們這種行為感到憤怒,,抹黑集體形象、做錯(cuò)事不負(fù)責(zé)任……他們的樣子實(shí)在讓人感覺羞恥,。
這時(shí),,六班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,一邊與老師說(shuō)“再見”一邊井井有條地緩緩走出校門,。一陣?yán)⒕稳绯彼阌可闲念^,,從脖子紅到了耳根,我再次理了理口罩和小黃帽……無(wú)意間看見余校長(zhǎng)對(duì)六班贊賞的眼光,,我的耳朵紅得像在燃燒的火焰,,腳指尷尬得都快摳出了“魔法城堡”。
在出校門的時(shí)候,,我把頭壓得更低了,,經(jīng)過(guò)余校長(zhǎng)身邊時(shí)更是不敢抬頭,視線里只有黃黃的帽子,。
從那以后,“吃一塹長(zhǎng)一智”的聲音在我們班同學(xué)心中回響,。女生先行,男生等候,,班級(jí)出校園的隊(duì)伍整齊而有序,。
點(diǎn)評(píng):小作者是生活的有心人,善于觀察,,用心感受,,把放學(xué)出校門的一件小事,通過(guò)人物的語(yǔ)言,、神態(tài)和動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫,,生動(dòng)又細(xì)膩地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,,更向讀者展示了“生活處處是教育”的真諦,。
(點(diǎn)評(píng)老師:方仙英)
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