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□千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)五(4)班錢思言
“游學(xué)嘍,!游學(xué)嘍,!”一上車同學(xué)們就嘰嘰喳喳地猜想著今天的行程,互相述說著滿心的期待,。一路上,,同學(xué)們有的興高采烈地唱歌,有的迫不及待地分享自帶的美食,,還有的咧嘴吐舌做著鬼臉,,逗得大家捧腹大笑……興奮的我們把車廂“燃爆”了,歡聲笑語伴隨著我們很快就到了游學(xué)基地——大墅鎮(zhèn)“自由野”,。
這次游學(xué)活動有做米糕,、多米諾骨牌、高空挑戰(zhàn)等項目,,樂趣多多,,挑戰(zhàn)多多。最令大家期待又恐懼的要數(shù)驚險叢生的勇氣之戰(zhàn)——“高空挑戰(zhàn)”了,。站在地面抬頭仰望,,那又高又窄的獨木橋,感覺一不小心就會滑落下來,;那搖晃隔空的“步步驚心”,,真的擔(dān)心一步踏空就此完蛋,而陡峭高直的爬網(wǎng)更是讓人望而生畏……看著這陣勢,,還沒開始我的腿已經(jīng)不自覺地抖了起來,,心中也打起了“退堂鼓”。
前面的同學(xué)有的尖叫著退縮,,有大膽的則一步兩步很快便到達了終點,。經(jīng)過漫長的等待后,終于輪到我了,。在同學(xué)們的鼓動下,,我顫抖著爬了上去,站上了空中平臺,??粗矍暗莫毮緲颍也唤柿搜士谒?,慢慢地往前挪了一小步就杵在那兒了,,生怕一不小心便會掉下去,摔個粉身碎骨?!板X思言,,加油!”“錢思言,,你可以的,!”同學(xué)們大聲地為我加油。我一咬牙又邁出了第二步,,穩(wěn)住身體,,又邁出第三步……在大家的鼓勵下,我闖過了第一關(guān),!
第二關(guān)難度更大了,,半空中的“步步驚心橋”橋板與橋板之間隔空著,橋板之間的距離在地面上看挨得很近,,可一上去我驚呆了,,感覺距離突然變大了,自己的腿太短了,,好像一步跨出去根本夠不到下一塊似的,。我害怕得喊著:“救命啊,!我不敢?。 毕胫胺艞壈伞薄盎仡^吧”,,這時心里又有個小小的聲音響了起來:“別怕,!勇敢一點,你一定可以的,!”我定一定神,,深吸了一口氣,冒汗的雙手緊緊地抓住兩邊的安全繩,,踏上了橋板,,大橋晃動起來了,仿佛前面就是懸崖的盡頭……后面的同學(xué)跟上來,,在催促我了,。開弓沒有回頭箭,我死死地拽住安全繩,,站穩(wěn)一只腳,,弓起背,,另一只腳努力向前跨,,搖搖晃晃的,身上冷汗直冒,終于跨到了下一塊,。有了第一步的成功,,后面就有信心多了。我不再看下面的“萬丈深淵”,,站穩(wěn)了,,雙手往前移,拽緊繩子,,弓起背,,再跨出一只腳……這幾分鐘對我來說就像幾個世紀一樣艱難!每一步都是挑戰(zhàn),,每一步都驚心動魄,。終于踏上了“對岸”的平臺,“耶,!”我興奮得大叫起來,。
到了第三關(guān)的爬網(wǎng),我已經(jīng)是勇氣滿滿,,越來越有信心了,,一開始的心中那“魔網(wǎng)”變得溫順多了,最終順利通關(guān),!
一天的挑戰(zhàn)與驚險歷程讓我變得越來越勇敢,、自信,我更加理解了媽媽曾對我說過的話:“所有最后獲得勝利的人,,一定都是勇敢的,、堅信自己一定做得到的人!”
點評:文章以平實的語言記敘了一個孩子的成長故事,。小作者緊緊抓住在游學(xué)中一項挑戰(zhàn)最大的活動,,以“闖三關(guān)”和心情從緊張、害怕到欣喜的變化兩條線索推進故事的發(fā)展,,簡潔的語言,,渲染了緊張的氣氛,細膩的動作,、心理描寫讓一個相信自己,、戰(zhàn)勝自我的勇敢少年形象躍然而出。
(點評老師:毛瑜挺)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 王志仙
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