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□千島湖鎮(zhèn)青溪小學(xué)三(1)班 嚴(yán)夢(mèng)琪
“光盤”是一種習(xí)慣,,“光盤”是一種節(jié)約,,“光盤”是一種公益,,讓我們一起加入光盤族吧!——題記
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴按時(shí)響起,,我像離了弦的箭一樣,,飛速?zèng)_出教室,跑向餐廳,。
“哇,!今天的菜太對(duì)我胃口了!”噴香的雞腿在向我招手,辣乎乎的青椒炒肉片讓我垂涎欲滴,??僧?dāng)我看見第三個(gè)菜時(shí),心里頓時(shí)涼了一大截:天啦,!大白菜,,可是我最討厭的菜啊,!從小到大,,我連碰都不愿意碰,更別說吃了,!
“怎么辦,?”我心里暗暗想,“白菜,,呵呵,等下趁人不注意,,神不知鬼不覺地直接倒泔水桶就是了,。”想到這,,我開始狼吞虎咽地吃起來,。不一會(huì)兒,就把我最愛吃的菜一掃而光,。
還剩一個(gè)大白菜了,,怎么辦呢?我擦了擦嘴角的油漬,,往泔水桶望去,。桶邊上“光盤監(jiān)督員”正挨個(gè)認(rèn)真檢查著,很多沒吃干凈的同學(xué)都被擋了回來,。
正在發(fā)愁之時(shí),,我看見我的好朋友思雨已經(jīng)把盤子里的飯菜都吃光了。盤子里干干凈凈,,簡(jiǎn)直可以照見人影,。我硬著頭皮,擠滿笑容,,討好地問:“思雨,,你吃飽了嗎?如果沒飽,,我可以把我的大白菜讓給你吃,。”思雨瞧了一眼我盤子里的大白菜,搖搖頭,,無情地走開了,。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃飽回教室做作業(yè)了,而此時(shí)“光盤監(jiān)督員”正背對(duì)著泔水桶在批評(píng)一位同學(xué),。說時(shí)遲那時(shí)快,,我趕緊端起盤子就往泔水桶沖。
可運(yùn)氣真不湊巧,,想象很美好的,,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷的,我還是很不幸地被監(jiān)督員逮了個(gè)正著,。
我悄悄地拿出口袋里珍藏已久的口香糖塞進(jìn)他口袋,,湊近他耳邊說:“通融一下吧,這大白菜我實(shí)在吃不下,?!?/p>
“不行!老師說必須光盤,!”監(jiān)督員把糖還給我,,絲毫不留情面。
我只好端起盤子灰溜溜地坐回位子上,,夾起一塊大白菜,,慢吞吞地放進(jìn)嘴里。剛一進(jìn)嘴,,就“嘔”地一聲吐了出來,。我皺著眉,苦著臉,,望著盤里的大白菜發(fā)呆,。
哎!大白菜,,想說愛你不容易,!哎!光盤,,想說愛你也不容易,!
“夢(mèng)琪,你知道全世界有多少人因饑餓而死亡嗎,?”老師走了過來,,溫和地摸了摸我的頭。我一臉懵逼地?fù)u了搖頭,。
“告訴你吧,,平均每六秒鐘就有人因?yàn)轲囸I而死亡,。你確定還要把大白菜倒垃圾桶嗎?”聽了老師的話,,我頓時(shí)覺得無地自容,,真想找個(gè)地洞躲進(jìn)去。
我端起盤子坐回位子上,,夾起一塊大白菜,,放進(jìn)嘴里。一咬,,脆脆的,,還帶點(diǎn)甜味。原來,,大白菜并沒有我想象的那么難吃,,還挺好吃的。不一會(huì)兒,,我就把大白菜都吃完了,。
呵呵,光盤,,想說愛你也容易,!只要有一顆節(jié)約的、拒絕浪費(fèi)的心,!
點(diǎn)評(píng):本文小作者以自己一次就餐經(jīng)歷為線索,一波三折地寫出了自己的心理轉(zhuǎn)變歷程:從“光盤,,想說愛你不容易”到“光盤,,想說愛你也容易”。這個(gè)心理歷程的轉(zhuǎn)變并不容易:不想吃大白菜—--想給別人吃----想倒泔水桶——吃掉大白菜,。樸實(shí)的文筆,,細(xì)膩的心理,娓娓道來的講述,,孩子對(duì)于光盤的認(rèn)識(shí)也在潛移默化中慢慢轉(zhuǎn)變,,不失為一篇佳作。
(點(diǎn)評(píng)老師:占漢娟)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 王志仙
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