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◎千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)六(1)班 方林夕
“咦,?那是什么,?”一個(gè)扎著一條小馬尾的女孩,指著單元樓梯口青黑色大門背后叫道,。
她下意識(shí)地后退幾步,,從幾排懸曬著的床單縫隙間透進(jìn)的斜陽(yáng),,照著她驚喜的臉蛋兒。一旁的母親,,輕輕捋了捋頭發(fā),,順著女孩帶著陽(yáng)光的手指,把目光投向了那個(gè)被塵封的角落,?!芭叮恢惑?!”只見一把廢棄的拖把和幾件雜物丟棄在那里,,一張巨大的蛛網(wǎng)泛著金色的光芒,籠罩在夾角上,。一只螳螂,,斜趴在拖把上,它通體呈翠綠色,,倒三角形的腦袋上,,一雙細(xì)細(xì)的眼睛正聚精會(huì)神地打量著母女倆。她們說(shuō)話,,它也不動(dòng),,只是一直保持著它那高傲完美的姿勢(shì)。
每天的這個(gè)時(shí)候,,母女倆都會(huì)路過(guò)這里,,找一找那只螳螂。神奇的是螳螂天天都是在原來(lái)的地方,天天都是那副悠閑的樣子,。終于有一天,,女孩忍不住問(wèn):“它天天都在那兒,不吃不喝就不難受嗎,?”“是啊,,這樣的地方應(yīng)該不適合它吧?”母親也很疑惑,?!耙晃覀兘o它搬搬家?”“搬到樓上我們家的石榴盆栽里吧,?!迸⑼送麡巧闲χf(shuō)。她想:上面的盆栽里有那么多綠葉,,還有幾個(gè)紅彤彤剛剛成熟的小石榴,,那兒應(yīng)該是一個(gè)好住處。說(shuō)罷,,她倆小心翼翼地把螳螂搬進(jìn)了石榴小盆栽里,,安放在一根長(zhǎng)滿綠葉的枝條上,把它好好隱藏了起來(lái),。
每天早晨和傍晚,,女孩都來(lái)看它,都來(lái)找它,,想看看它藏在什么地方,。每當(dāng)她找到了,就會(huì)露出一個(gè)燦爛的微笑,。那只螳螂也很配合,,每天都躲在不一樣的地方,一舉一動(dòng)和以前截然不同,,看上去十分舒適,。女孩一看見它就很高興。
不覺,,兩個(gè)星期過(guò)去了,。一天傍晚,女孩背著書包一蹦一跳地來(lái)到了石榴盆栽前,。她左看看右看看,,眼睛瞪得大大的,專心地找著……可是今天似乎并不那么順利,,每個(gè)角度她都試過(guò)了,,卻仍然沒有發(fā)現(xiàn)它。“你今天可藏得真好,!”女孩自言自語(yǔ),,叉起腰松了一口氣。在不經(jīng)意的一瞥間,,她看到了一個(gè)綠色的身影,,是那么熟悉,又是那么耀眼,。她驚喜地沖過(guò)去,,低頭一看,只見那只螳螂正躺在盆栽一側(cè)的土面上,,女孩抓起旁邊的一根鐵絲,,挑了挑,是僵硬的,。很難想象,,它的幾根觸角還懸在空中,卻來(lái)不及掙扎,。兩只本是最鋒利的“武器”——前爪,無(wú)力地垂下來(lái),。它還是那副安詳?shù)谋砬?,卻失去了生命的光澤。女孩又瘋狂地翻了它幾遍,,它卻一動(dòng)不動(dòng)……
一顆晶瑩的淚珠流過(guò)那張失望的臉,,酸溜溜的。第二天,,一小束斜陽(yáng)還是準(zhǔn)時(shí)地?fù)徇^(guò)那里,,那個(gè)最安全的角落……
點(diǎn)評(píng):1.細(xì)節(jié)生動(dòng)。小作者把初見一只毫不起眼的角落里的螳螂的外形,、神態(tài)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫地十分傳神,,極具畫面感。
2.感情真摯,。喜愛小動(dòng)物是許多女孩子的共同點(diǎn),,可是對(duì)一只在塵封地角落里的螳螂產(chǎn)生好感,并對(duì)它的感情日漸深厚是很難得的,。小作者流露出了自己的真情實(shí)感,,所以文章讀起來(lái)暖暖的。
(點(diǎn)評(píng)老師:洪碧萍)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 王志仙
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