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鄔家墩小學(xué)在托管服務(wù)時段開設(shè)武術(shù)課 通訊員李瓊 記者劉嘉 攝
12月20日下午3時，江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校CBD 校區(qū)一年級學(xué)生放學(xué)了,。各班的學(xué)生拎著琴盒,、畫板、舞蹈服,，來到不同教室開啟一個半小時的日托時間,。今年，武漢市教育局力求解決放學(xué)后學(xué)生無人看護(hù)的民生難題,，在中心城區(qū)小學(xué)開展“學(xué)后到五點(diǎn)半”托管服務(wù),，將此納入2019年重點(diǎn)民生工作。目前,，不僅中心城區(qū)小學(xué)普遍設(shè)有托管服務(wù),，還在托管時段開展豐富的校本課程和社團(tuán)活動，幫助孩子全面發(fā)展,。
學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)成家長難題
家住六渡橋附近的羅莉菲和丈夫開了一家小餐館,，每天下午5點(diǎn)前后，店里生意就開始忙了起來,。前幾年孩子在清芬路小學(xué)入學(xué),，每天下午3點(diǎn)左右放學(xué)，家里沒有老人幫忙,，羅莉菲只能每天不到3點(diǎn)從店里趕到學(xué)校,，接上孩子帶回店里，讓孩子在店里做作業(yè),，自己和丈夫在旁邊繼續(xù)忙,。“有一兩次我實在抽不出空,，孩子在學(xué)校里等了我2個小時,。”
在漢口一家銀行工作的李旻,，與羅莉菲有著同樣的困擾,。他和妻子每天下午6點(diǎn)下班，孩子上學(xué)的頭兩年,，放學(xué)了由爺爺奶奶接回家,。今年初，家中老人生病,，抽不出人手來接孩子,，他就找了家托管機(jī)構(gòu)報了名，由機(jī)構(gòu)老師接到輔導(dǎo)班里做作業(yè),?！暗沁@個安全性不好說，機(jī)構(gòu)老師水平也沒法保障，只能是沒辦法的辦法,?！?/p>
小學(xué)生放學(xué)早，家長接孩子與上班時間沖突,，由學(xué)校開展高質(zhì)量的日托服務(wù),，成了眾多家長們的“剛需”。2019年,，武漢市明確提出,，要解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的民生難題，在中心城區(qū)小學(xué)開展“學(xué)后到五點(diǎn)半”托管服務(wù),，并且將這項工作納入2019年教育工作全面建成小康社會專項績效管理目標(biāo),，并作為教育工作重點(diǎn)改革項目推進(jìn)。
2019年里,，武漢市各級教育部門用了多種辦法保障課后托管服務(wù)的開展,。江漢區(qū)出臺《江漢區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)生課后服務(wù)的指導(dǎo)意見》，要求全區(qū)小學(xué)保證課后服務(wù)時間為每天4小時左右,，其中分為中午和下午放學(xué)后,。今年春季開學(xué)后，江漢區(qū)的27所小學(xué)在小學(xué)生放學(xué)后提供課后托管服務(wù),，最晚可至18：00,，學(xué)生家長自愿參加。
青山區(qū)鋼城十九小開設(shè)了“放學(xué)來吧”,，參加托管的孩子由班主任老師送到“放學(xué)來吧”托管教室,，當(dāng)天的托管活動結(jié)束再由輔導(dǎo)老師護(hù)送到校門口，由家長接回家,。老師會帶領(lǐng)孩子們做作業(yè),、讀書、玩魔方,、做手工,、學(xué)書法。今年,，“放學(xué)來吧”的做法在青山區(qū)進(jìn)行了普及,，越來越多的家庭因此受惠,。
政府投入解決經(jīng)費(fèi)難題
開展高質(zhì)量日托服務(wù),，經(jīng)費(fèi)、機(jī)制的保障是個問題,。清芬路小學(xué)校長吳瑩坦言,，以往學(xué)校很難提供好的日托服務(wù)，一大原因就在于沒有專項經(jīng)費(fèi)支持，老師們幾乎是義務(wù)勞動,，沒有動力,，很難發(fā)動。2019年以前,，學(xué)校僅有3個學(xué)生社團(tuán),，無法做到學(xué)生全員參與，放學(xué)后雖然也有日托,，主要內(nèi)容就是老師看管著學(xué)生自習(xí),、完成作業(yè)。
為了破解這一難題,，2019年,，江漢區(qū)投入460萬元專款,，用于各小學(xué)開展日托服務(wù),，其中260萬用于日托班教師補(bǔ)貼發(fā)放等，200萬用于學(xué)校購買社會服務(wù),。此外,，江漢區(qū)教育局還編寫了《魅力數(shù)學(xué)》《新閱讀》《都市小農(nóng)夫》《武術(shù)文化》等區(qū)域特色課程資源包，各校根據(jù)需求免費(fèi)領(lǐng)取使用,。以清芬路小學(xué)為例,，學(xué)校今年共有近20萬元日托服務(wù)經(jīng)費(fèi)，不僅能為20余位教師發(fā)放日托補(bǔ)貼,，還從校外聘請了10位書法,、乒乓球、邏輯思維等專業(yè)教師,，購置部分器材,、設(shè)備，保障了該校20門興趣走班課的開設(shè),?！坝辛私?jīng)費(fèi)支持，學(xué)校有了開展豐富日托服務(wù)課程的基礎(chǔ)”,，吳瑩說,，今年學(xué)校在田徑課里加入輪滑內(nèi)容，請來紡織大學(xué)師生教學(xué)生做植物印染,，幫學(xué)生們利用日托時間開拓視野,，個性成長。
托管時段開設(shè)興趣“走班”課
學(xué)校有了托管服務(wù),，解決了家長的后顧之憂,，但這段時間只是用來給孩子完成家庭作業(yè)嗎,？ 江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校CBD校區(qū)提供了43門興趣校本課，孩子們每天放學(xué)后開始“走班”,，在專業(yè)老師帶領(lǐng)下“吹拉彈唱”,。23日，記者看到,，一（2）班的教室里,，14名學(xué)生正跟著老師學(xué)習(xí)大提琴，教室后面還坐著幾名家長,。其中一位家長程輝告訴記者,，他是孩子的爺爺，每天下午一放學(xué),，他就能把孩子接回家,，但孩子想學(xué)一門樂器，這學(xué)期開始就報名在學(xué)校里學(xué)大提琴,?！拔以诮淌液竺孀黄鹇牐杏X老師教得很專業(yè),，孩子也學(xué)得挺有興趣,，省了一大筆報興趣班的錢?！?/p>
“走班”讓日托服務(wù)真正“活”了起來,。除了紅領(lǐng)巾學(xué)校，大興第一實驗小學(xué),、漢口輔仁小學(xué)等學(xué)校都利用日托時間開設(shè)了50門以上特色課程和社團(tuán)活動,，讓孩子們自愿選擇，“走班上課” ,。江漢區(qū)清芬路小學(xué)是武漢市“小班化”教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校,，參與日托的學(xué)生一個年級僅40余人，學(xué)校仍然在每年級開設(shè)3個不同的興趣班,，讓學(xué)生“走”起來,，幫助學(xué)生找到適合自己的成長方式。日托服務(wù)開展社團(tuán)活動不僅豐富,，各所學(xué)校也結(jié)合學(xué)校特色,，發(fā)展出了各自的特色校本課程。如鄔家墩小學(xué)的武術(shù),、福建街小學(xué)的排球,、惠康里小學(xué)的空竹等，都走出了有拿手本領(lǐng)的“小達(dá)人”,。武漢關(guān)小學(xué)的10歲女生陳瑄瑩,，二年級時開始在學(xué)校學(xué)習(xí)漢劇,，今年還摘得了中國少兒戲曲薈萃“小梅花”獎,。（記者劉嘉 郭麗霞 通訊員 鄒永寧 宋驥 李瓊）
來源：武漢晚報
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：徐滿萍