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新華網(wǎng)北京10月11日電(郭亞麗)今日,教育部舉辦新聞通氣會介紹小區(qū)配套幼兒園治理情況,,教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹,,目前,全國共摸排了城鎮(zhèn)居住小區(qū)4.21萬個,,其中存在規(guī)劃,、建設、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園,。各地邊摸排邊整改,,已完成整改任務的有6300余所,占總數(shù)的35%,。
據(jù)了解,,規(guī)劃,、建設、移交或普惠不到位四類問題中,,移交不到位的有1.15萬所,,占總數(shù)62.5%,這是下一步整改工作的重點,,將推動各地加快移交,,盡早投入使用。從區(qū)域分布來看,,全國整改任務超過900所的有9個省份,,合計1.13萬所,占總數(shù)的61.4%,。
當前,,小區(qū)配套幼兒園治理工作已進入全面整改階段,需要集中開展分類整改,。為指導各地做好整改工作,,在全面調研、梳理分析各地存在困難問題和一些地方好的經(jīng)驗做法的基礎上,,教育部等七部門研制并印發(fā)了《關于做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園整改工作的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),,總體要求是:必須始終堅持“三個不動搖”,即堅持學前教育公益普惠的基本方向不動搖,,堅持公辦民辦并舉的原則不動搖,,堅持積極穩(wěn)妥推進治理的決心不動搖。
按照七部門制定的整改《實施意見》,,教育部下一步將指導各地重點解決四個關鍵問題:一要解決好治理口徑窄的問題,,具體明確何時建設的小區(qū)和多大規(guī)模的小區(qū)納入治理范圍,不得隨意放寬標準,,造成資源流失,。二要解決好配套園移交難的問題,凡按照國家,、地方規(guī)定或合同約定應該移交的,,要督促盡快移交;對確屬年代久遠,、情況復雜的,,可通過置換、回購等方式解決,,或報上一級治理工作小組同意,,先提供普惠性服務,在過渡期內再逐步移交,。三要解決好配套園補建慢的問題,,及時做好項目規(guī)劃和審批,、劃撥建設用地等方面工作,特事特辦,、優(yōu)先保障,。四要解決好支持保障弱的問題,切實做好配套園機構登記,、教師編制,、財政支持等方面工作,確保小區(qū)配套園盡快投入使用并持續(xù)提供普惠性服務,。
早在2010年,,國務院印發(fā)的《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,就規(guī)定城鎮(zhèn)小區(qū)要根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和人口規(guī)模配套建設幼兒園,,并作為公共教育資源由政府統(tǒng)籌安排,,辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。2018年11月,,中共中央,、國務院印發(fā)《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,提出規(guī)范小區(qū)配套幼兒園建設使用,,并明確要求對小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃,、建設、移交,、辦園等方面存在的問題進行治理,。通氣會上,呂玉剛再次強調,,“在小區(qū)的配套幼兒園不能辦成營利性的,,要辦成公辦幼兒園或者委托辦成普惠性民辦幼兒園。在小區(qū)之外,,民辦幼兒園可以有營利性幼兒園,。”
來源:新華網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐滿萍
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