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新華社石家莊9月9日電(記者 岳文婷)在河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)孟張莊村,,有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“破爛大王”,。他,就是鄉(xiāng)村教師王躍增,。為了準(zhǔn)備教具材料,,他常常收集各類(lèi)廢品并加以改造,因而得名“破爛大王”,。30多年來(lái),,王躍增自制教具460余件,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣,。
20世紀(jì)80年代,,20歲出頭的王躍增被聘為孟張莊村一名民辦教師,教自然科學(xué)課,?!爱?dāng)時(shí)學(xué)校條件差,沒(méi)有太多教學(xué)儀器,,學(xué)生很難聽(tīng)明白,。看著孩子們期盼的目光,,我便產(chǎn)生了自制教具的念頭,。”王躍增說(shuō),。
制作教具需要材料,而材料費(fèi)讓當(dāng)時(shí)月工資7元錢(qián)的王躍增犯了愁,。王躍增說(shuō):“沒(méi)有條件,,自己創(chuàng)造。我利用課余時(shí)間,,到垃圾點(diǎn)撿拾能用的材料,。從此,,家里成了廢品站,鄉(xiāng)鄰都叫我‘破爛大王’,?!?/p>
王躍增從廢品中拆下來(lái)木板、銅線圈等小物件,,經(jīng)過(guò)摸索和嘗試,,終于在1989年4月完成了第一件教具“電能演示板”,生動(dòng)展示出電如何轉(zhuǎn)變成聲,、光,、熱等。當(dāng)教具被拿到講臺(tái)上,,孩子們驚喜不已,。
創(chuàng)作教具的背后,是不斷地思考,。為了構(gòu)思,,王躍增常常徹夜難眠,有時(shí)候睡著了也會(huì)突然坐起來(lái),。特別是制作“斜面與力實(shí)驗(yàn)裝置”時(shí),,為了使斜面可以任意改變,王躍增長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月工作到深夜,。有一次,,他一邊燒火蒸饅頭,一邊思考教具,,結(jié)果把鍋燒壞了,。
盡管現(xiàn)在條件越來(lái)越好,但王躍增沒(méi)有放棄制作,,所不同的是,,教具質(zhì)量不斷提升:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從小型到大型,。30多年來(lái),,王躍增完成“溫室大棚自動(dòng)化管理裝置”“熱傳導(dǎo)演示裝具”等教具460余件,獲得“河北省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“自制教具能手”等榮譽(yù),。
該校校長(zhǎng)王艷紅說(shuō):“一個(gè)個(gè)精巧的教具里,,凝結(jié)了王躍增對(duì)學(xué)科的思考,更飽含著他對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài),。鉆研制作的過(guò)程也是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的過(guò)程,,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué)的興趣?!?/p>
來(lái)源: 新華網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿(mǎn)萍
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