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“故宮里的大怪獸”“誰是你心中的戰(zhàn)神”“給孩子的希臘神話”“帶孩子用耳朵走遍21個國家”……兒童聽書節(jié)目正進入越來越多的中國家庭之中,。

專家在肯定這種新變化的同時,，強調(diào)不應忽略傳統(tǒng)閱讀方式在提升深度思考能力、培育閱讀品味等方面不可替代的作用,。此外,，無論采取何種閱讀方式，家長的陪伴,、共讀與傾聽,，都是不可或缺的。

網(wǎng)絡豐富親子閱讀場景

日前,，中國新聞出版研究院發(fā)布的第十六次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示,，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點，特別是未成年人聽書率達26.2%,，高于成年國民聽書率,，增長顯著。

從翻閱圖書繪本,，到捧著電子書,，再到點開手機里的音頻APP，近年來,，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”的逐步深入,，親子閱讀場景變得越來越豐富。

北京的馮女士家中小雨已經(jīng)10歲了,，最近喜歡上了聽書,。每天睡覺前，都會自覺打開某聽書軟件,，搜搜“錢兒爸,、米小圈、三國”,，聽了半個小時就會美美地進入夢鄉(xiāng),。

“還有《哈利·波特》系列，看文字肯定還看不懂,，但是很感興趣,，他就會時不時搜出來聽聽?！瘪T女士說,，聽書在小雨同學們中間很普遍。

海外網(wǎng)在喜馬拉雅、蜻蜓FM,、荔枝FM等音頻平臺看到,，均設有專門的兒童或親子頻道，排在榜首的節(jié)目累計收聽超過12億次,，已成為平臺的主要流量入口之一,。

作為兒童有聲書知名IP品牌，“凱叔講故事”先后推出了《凱叔西游記》《凱叔講歷史》《聲律啟蒙》等原創(chuàng)節(jié)目,，廣受市場歡迎,。截至2018年3月，總播放時長超過1.55億小時,。

在這方面,，傳統(tǒng)出版商也積極“觸網(wǎng)”。山東教育出版社2017年上線“小荷聽書”微信公眾號,，為中小學生打造專屬有聲讀物出版閱讀平臺,，實現(xiàn)閱讀、聽讀,、視讀的全閱讀體驗,。

技術進步不斷催生新的表達方式。專家指出,，網(wǎng)絡時代各方應適應親子閱讀的新變化,，相關平臺、出版機構應提供線上線下并舉,、內(nèi)容形式多樣的產(chǎn)品,，讓網(wǎng)絡真正為少年兒童成長賦能。

兒童聽書市場加快布局

兒童音頻節(jié)目,，是時下各大音頻平臺追逐的新一輪風口,。

去年10月，喜馬拉雅推出一款故事音頻平臺“喜貓兒故事”APP,，以嬰幼、幼兒,、小學三個年齡階段分類,，從故事、英語,、兒歌,、科普四個板塊進行個性化推薦。

蜻蜓FM兒童業(yè)務線負責人介紹,，2019年,，蜻蜓FM預計投入1.5億元尋找最優(yōu)質(zhì)的兒童音頻內(nèi)容。未來2至3年,，還將計劃生產(chǎn)超過100部優(yōu)質(zhì)獨家音頻節(jié)目,。

騰訊旗下兒童內(nèi)容平臺企鵝童話,，不僅簽約了大量國際及國內(nèi)知名IP，還做成故事手伴等衍生品,，著力打通兒童內(nèi)容全產(chǎn)業(yè)鏈,。

加大投入、購買版權,、整合營銷……各平臺正在兒童聽書市場上加緊布局,。但無論以何種形式搶占先機，確保節(jié)目質(zhì)量始終是競爭的核心,。

“為不同年齡段兒童提供精細化的內(nèi)容是關鍵,。”中國傳媒大學附小資深教師楊松認為,，為學齡前兒童提供的歌謠,、兒歌等節(jié)目，時長最好控制在3分鐘內(nèi),，可增加復述功能,；對于低年級學生，可以多一些包含道理或寓意的成語故事,、寓言故事,；而歷史、經(jīng)典,、科學故事比較符合高年級學生的需求,。

接受海外網(wǎng)采訪的多位家長均表示，愿意為優(yōu)質(zhì)兒童音頻節(jié)目付費,，但知識性,、實用性是他們考慮的主要因素，外語,、國學,、教輔將是他們重點考慮的付費節(jié)目類型。

陪伴與深讀不能被取代

“現(xiàn)在人們的工作節(jié)奏太快了,，聽書軟件一定程度上是幫家長‘帶孩子’,。”生育二胎不久的張女士坦言,，有聲讀物可以讓已經(jīng)上小學的大女兒快速安靜下來,，這樣她可以把更多精力放在照顧小女兒身上。

專家表示,，對于家長來說,，聽書軟件只是一個輔助工具，不能取代自己與子女之間的直接交流。通過讀書,、學習,、娛樂等活動塑造的感情聯(lián)系，是音頻節(jié)目里再動聽的聲音都無法實現(xiàn)的,。對孩子來說,，父母的陪伴就是最好的愛。

親子閱讀雖然是家長與孩子彼此的互動,，但活動范圍不一定局限在家庭內(nèi)部,，完全可以到公共空間里，通過集體活動加深對親子閱讀的理解,。

剛剛過去的“六一”國際兒童節(jié),，不少城市圖書館和書店開辟出“親子閱讀專區(qū)”，并開展多種形式的活動,。有的地方,，家長與孩子共讀一本書、同讀一首詩,，并積極分享閱讀照片,、讀書心得和親子寄語。還有一些地方,，家長與孩子在共讀之余還做起了手工,，共同完成一件精美的小藝術品，增添了別樣的樂趣,。

在部分專家看來,，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書特別是經(jīng)典文學，對于未成年人潛移默化的影響不應忽略,。

前述調(diào)查課題組負責人徐升國認為,，在數(shù)字化閱讀流行的時代，紙質(zhì)閱讀依然重要,，有助于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習慣和專注力,。

“中小學生不能迷戀快餐式閱讀?！北本┐髮W語文教育研究所所長溫儒敏提醒,，多讀一些比較深刻又有益于素質(zhì)提升的書，可以從小保持一種真正高尚的精神追求和良好的生活方式,。

　　來源：人民網(wǎng)－人民日報海外版

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍