原標題：大力發(fā)展貧困地區(qū)職業(yè)教育
“2013年，習近平總書記在湘西調(diào)研時強調(diào)三件事要做實：一是發(fā)展生產(chǎn)要實事求是,，二是要有基本公共保障,，三是下一代要接受教育?！弊鳛橐幻罡殬I(yè)教育13年的教育工作者,，全國人大代表、湖南湘西職業(yè)技術學院原黨委書記吳正有對“下一代要接受教育”這句話思考最深刻,。
“要想挖斷‘窮根’,，實現(xiàn)穩(wěn)定、持久的精準脫貧,，必須要強化教育扶貧,。”吳正有認為,，職業(yè)教育在精準扶貧中有獨特優(yōu)勢,，對于貧困生來說,，職業(yè)教育門檻低,，國家有相應資金補助，是義務教育之后繼續(xù)接受教育的理想選擇,。
吳正有建議,，要發(fā)揮職業(yè)教育在扶貧工作中的作用，一是把貧困學生“請”進校園,，不讓任何一個貧困生在校園外徘徊,；二是通過政策資助、社會扶助,、校內(nèi)資助和自我救助等渠道幫助貧困生掃除后顧之憂,；三是需要職業(yè)教育學校在設置專業(yè)時面向市場，讓學生畢業(yè)后即成為社會有用的人才,，能夠在社會上立足,。 本報記者郭少雅
來源：農(nóng)民日報
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯：方志隆
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