見習(xí)記者 李維維 通訊員 鄭水花 宋鵬
茶藝剪紙,、茶藝小分隊、茶文化校本課程……這些都是日前記者在鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)見到的,，校園內(nèi)處處彌漫著濃濃的茶文化氛圍,。
一走進學(xué)校，記者首先看到校園走廊上掛著中茶,、安吉白茶等茶名,。該校徐淑芳老師告訴記者，這是讓學(xué)生從小就能熟悉茶,、了解茶,。就在記者與徐老師進行交談期間，幾名學(xué)生拿著水壺走過,，記者感到有些好奇,，于是跟著孩子們?！八麄兪且ソo茶苗澆水,。”徐老師說,。只見孩子們排好隊伍,，一個個小心翼翼地給茶苗澆上水。
據(jù)介紹,，自2008年開始,，鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)進行了以茶文化為辦學(xué)特色的教育實踐。全校學(xué)生從知茶,、種茶,、采茶、制茶,、茶藝等方面,，沐浴著茶文化的洗禮，激發(fā)了熾熱的愛鄉(xiāng)情結(jié),，培育了積極的進取精神,，提高了生活的實踐能力和創(chuàng)新能力,，在縣級及以上學(xué)生各類競賽中屢屢獲獎，學(xué)科成績也名列前茅,。
“我們對年級的命名也是根據(jù)茶葉在不同階段的成長來的,。”全校六個年級被命名成了：種,、根,、莖、花,、果,、葉?！皬淖畛醯姆N子到最后的果子,，也就預(yù)示著孩子們在這里快樂成長?！毙炖蠋熣f。記者跟著徐老師往二樓走,，樓梯的走廊上掛著各種茶名以及有關(guān)茶各方面的典故,。如東坡提梁壺，說的就是提梁式茶壺的由來,。
對于這些茶名和茶典故都十分了解的六年級學(xué)生胡梅婷說：“我喜歡茶藝,，現(xiàn)在學(xué)得也還可以，現(xiàn)在會沖紅茶,、綠茶,。”據(jù)介紹,，學(xué)校在2012年上半年組建了茶藝小分隊,，小分隊共有6名小隊員，胡梅婷就是其中之一,。她還教起記者關(guān)于綠茶沖泡的過程：賞茶,、翻茶、溫杯,、置茶,、潤茶、搖香,、鳳凰三點頭,、敬茶。
此外,，為了讓學(xué)生更來熱愛自己家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),，熱愛家鄉(xiāng),，學(xué)校會在特定時間開展“茶苗”送英雄、茶苗看電影,、小植物種植等活動,。
編輯王建才程就
